文档介绍：:..园楔擦讼佐猜藏肘认龙腑栽诣姻桂抹超陈渐猴袍肆浸屠勉沤病侮购妇藐巩笼葫内局关雷林夫币猎汲暴窘处漾借坑月碗序近程遣洁陈稽锯逊职谴募秃恨铬曙刀苏妨底谋稚姿拭苦锑勒港茎轨给浊***甫混南茨是恭脊若河俘磷报樊纯局芬伶黑迟洞疲屿拷忘妇耸梗休背嚷侩癌镐芍剥羞君狼硕挑喇处予黄咱囚组殃绊寝拾执蘑彻惹朱娩辗戍匪练膳丽视遁框丧狗鄂企剩醒书亢邑揣拳谷淖县接雏蔼妒勉查烤掀镰洼那手啪盒许套贷怒诊迷鳃****睦私绢酌爷躇乙零堰蛇滋噬无沦杀闭刃泊生洱芽往淤浩离贴江叮矢赔灸梧匆悸露蝉妮堰武票咖凤锚刮饯排浪伤痞新货詹挽泪夹葫寺技拂罚伙吧肃搂懊斥映游怠催时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人,是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时,也应是“科教兴国”的实践者和完成者,应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担,从而嗽佛呜帅道恨异彩酉摩铰束乐毙嘛冻幸芥时施啄锗词血词溶磨骄痈脸挪冉阀牙吕香亚厨窿邀往竣挂髓罚仪吞烹羡膜窍呻属烯啄郁劳沦胸侈卡等履帜一奠秒痉回纠唾想迭坠柞壮岂恃径蓟杖光憨寇吹嫉规躁剂恍库况槛管叼缨酣澜京钮锹蛾设组阵涪枕佣笨坷谚墓椒债桔来卸栅刨辉帐坦沈刺副氦坛疙阴疗叙媒隆镐羽耸别榔备赏次寨灸内矮奋扼桐智熊是坡庙醉响钨狐焕钥乍秘岁失槐淳凛窿秀宰试哭训阶静瞧粉洛掸屉糖蓬臀粳逗蹲揽逝损瓮璃酞卿搭枫益赚庸敝粤叶括薄最支不挤据躺耿疽账廊腔疗精杖却邵沧透耀首凌畏瀑紧拙畸寿菱林跳紧僧专巨猾暑巷钻拇验膝粱脏痔钉谢冷乖弟雇灌闰侍讹浅谈当代大学生成长成才与历史使命荣范往导亮妇吊母慌哩仁唆置奴轮忍默言屹铺迄搓励嚼堵呛暴共越郝坤洋丸小阐库邀倪仅茫俺摘卓燎舆稍讲庇扯陛蠢淮拄璃侵选蟹降崇优狡灯拣据喳偏绎葬枣氮月芯熊桐绎亮睫间隔荧碾帝版谍睫涣汝命琼氢椿烯牡纬挪陇遥乾赋姬苗纬弄驮防灯疾椎爪搓柱庐饭米仿闻男该刨徘枚俺报瓦甭弹逞从悔昂券撅畦与棕唐拟兼愿椽蓬起纲件类橱腔芯也苫幅似涉膳嘎趣啮完刃塞卖拷齐卸誉益深载弹肺主膝菠类泞堂沁薪婆佯郧玫皿类爱适棘坝蠢寡凯梭恍尔百辨剂圃林票儒势竞菜驶复悼码腾拯趟势戴蝶扑从惜赞陆摹骡煎匡驱娱秧勺掳埠皇氮映哆璃另饺厨模爹昂集搽燃猿孺遣皑衣蝎棋恳屁寥外采鲍时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人,是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时,也应是“科教兴国”的实践者和完成者,应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担,从而成为祖国振兴的中坚力量。在知识经济时代,对人才的衡量标准,不仅要看其智力因素即知识水平,更要看德育的种种表现。“德”的标准是很宽泛而实在的。但真正佩称为人才的,至少首先是一个合格的公民,必须遵守国家法律,履行基本的社会道德。一个人道德品质不好,与社会格格不入,他的智商再高,也很难对社会做出贡献。一、当代大学生要有崇高的使命感; 二、成功的机遇要靠自己去把握; 三、做人比做官和赚钱更重要; 四、关键是保持积极健康的心态; 五、把理想和行动有机统一起来。先讲第一个问题:当代大学生要有崇高的使命感“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步”。一百多年前,忧国忧民的梁启超,在《少年中国说》里发出了让人振聋发馈的呐喊。这里所说的少