文档介绍：小学部学生安全管理制度_公司规章制度安全管理工作在民办学校同教学质量一样有着举足轻重的作用,为了把我校小学部的安全工作做得更好,杜绝安全事故的发生,防患于未然,特制定本管理制度,请全体小学部师生共同遵守,保证安全。,严禁搭乘非客运车辆、非客运船只。、推拉打闹,有序上下,靠右前行。,不得在校园内追逐打闹,做危险游戏。,不得乱扔东西,不准从楼上往下扔弃东西,不准乱抛石头、杂物,不准在楼梯扶手、斜坡上溜滑,桌凳坏了及时告诉老师。、活动课、体育课按课堂纪律要求上课,不得做危险性动作,正确使用实验仪器和体育器械。,注意方式方法,正确使用劳动工具,必须注意自身安全和他人安全。、升旗时必须有序排队进场,按指定地点坐好或站好。、窗户、护栏、高坎等高物建筑。经常要注意校舍安全情况,及时报告,消除安全隐患。,严禁在床上跳来跳去,床位坏了及时报告老师。、玩电,严禁乱动各种电器设备设施,不准到危险地方玩耍,不准进入建筑工地,不准围观施工、维修。,严禁打架伤人、结伙斗殴,严禁携带汽枪、弹弓、鞭炮、刀棍等凶器、危险物品上学。、回家要注意交通安全。排队上下车,遵守乘车纪律,遵守交通规则和交通法规;不准在路上追打玩闹,横过马路要左右看看来往车辆,不满十二周岁的学生严禁骑单车,不满十八岁严禁骑摩托车。,暴雨或河水暴涨不得到江河边玩耍,严禁到水库、山塘、河川边玩耍或游泳。、有病要向老师请假。,禁止吃零食,严禁吃霉烂、变质食品。如有食物中毒现象在校及时上报老师,在家及时告诉家长。。较多现金,存放到老师处,贵重物品不要带到学校来。;学生的看护人(监护人)电话号码必须告诉班主任以便及时联系。小学部XX年上期小学部学生管理制度_规章制度第一节德育工作条例一、总则(一)小学教育是培养四有新人的基础教育,德育是这项基础教育的重要组成部分。德育工作对我国现在和未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。因此,它在整个教育体系中具有十分重要的战略地位。(二)德育工作必须坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;把提高道德意识和指导行为训练结合起来;把集体教育同个别教育结合起来,做到言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。(三)学校加强实施过程的管理。1、结合本校、本年段、本班实际制订长期规划与短期计划,将《纲要》的教育内容和要求进行分解,使之成为适合不同年段,各有侧重的系列,并可补充一些乡土教育内容。2、学校成立德育工作领导小组,设立德育处,组织各年段实施德育工作并进行分类指导,确定专人负责,把重点放在端正教育思想,培训骨干,提高班主任工作水平,总结交流经验等方面。3、列入评估学校、班级、师生的重要内容,作为评先进、教师晋级、评职的重要条件之一。4、结合德育工作的实施,积极开展德育科学实验和理论研究,努力探索新时期德育工作的特点和规律。5、广辟德育渠道,协调好学校、家庭、社会之间的关系,共同抓好德育工作。二、任务为提高整个中华民族的思想道德素质,培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想卢感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为****惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,打下初步的思想道德基矗三、内容主要是向学生进行以五爱为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育(生活常识、浅显的政治常识以及同小学生有关的法律常识),着重教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国;着重培养学生初步养成良好的道德品质和文明行为****惯。四、过程:(一)德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。在德育过程中,对学生要晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。而这四者对每个学生来说发展又是不平衡的,这就要抓薄弱环节,抓因材施教,兼顾其他方面,从而促进学生思想、品德的全面成长。(二)德育过程也是促进学生思想矛盾发展的过程。在德育过程中,对学生要注意长善救失,因势利导,重视和发挥学生自身在德育中的主观能动作用。小学部班主任考核细则_公司规章制度一、班主任常规工作考核内容:1、能及时制订本学期班主任工作计划,迟交者扣2分,不交者扣5分。2、能认真组织好每次的班队活动课,班队主题活动每两周一次(要按时上交材料)未举行的一次扣5分(未上交材料的一次扣2分)。3、每天上好晨会课,少上一次扣2分。4、能积极参加学校举行的各项活动,每缺一次扣