文档介绍：少先队活动口号少先队 口号 活动 少年先锋队取个口号 少科室布置图片 少先队活动室布置图片 篇一:。,脸上一丝微笑。。,需要有梦的同在。篇二:少先队阵地标语加强少先队阵地建设的标语我对待红领巾就像军人对待自己的勋章一样。爱护红领巾要像爱护自己的眼睛一样。红领巾广播站是我实现成为一名播音员梦想的起飞点!能为学校小叮当电视台的建设做献一份力是我最高兴的事情。板报能体现班级的特色、凝聚力和创造力,也能为学生提供各种知识。—少先队的阵地建设需要每一位少先队员和辅导员的参与,这样才能保持它的熠熠光彩!我们在争章园地比学****比纪律、比能干,从来不比吃喝比穿玩。争章园地,你追我赶,好不热闹!教室里的红领巾角上有我的照片了!—我是执勤团中的一员,为此更要严格要求自己!—虽然我还不是一名少先队员,但是少先队知识宣传栏我已经看过几遍了。少先队知识宣传栏以图片和文字的形式向学生介绍少先队的建设,不仅学生喜欢老师们也喜欢。我是国旗班的班长,每个星期一的室外升旗仪式是我最自豪的时刻!篇三:各种少先队活动活动地点小学大操场参加人员:全校师生各年级具体活动安排:1、由六年级学生负责出旗、退旗,铜管乐配合。2、邀请小学的部分师生共度国庆节,并邀请健在的老红军前来授旗。3、(2-6年级)每级段旗手一人,少先队员代表各20人组成一队参加象征性的长征体验跑,绕操场跑一圈,排头一名学生手举红军长征时的旗,后面由各级段旗手领队带领本级段各20名少先队员参加。(跑步时结合长征内容的解说。)4、领导讲话。5、各年级活动安排:(1)、一、二年级段学唱二首革命歌谣。(2)、在二年级段中随机抽取二名学生参与戴红领巾比赛,当场奖给纪念品。(3)、在三年级段中随机抽取二名学生参加行队礼比赛,当场奖给纪念品。(4)、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等内容各唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。(5)、中间随机穿插红军长征知识竞赛或少先队知识竞赛内容。答对的当场发给纪念品。各班需要准备的有:(大队部教师主持人一人,学生主持人一人。)1、一、二年级级段统一各班教会学生二首革命歌谣。2、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等主题教会学生唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。3、学****新队章,学会少先队的各种礼仪。我是祖国小公民祖国发展我成长——城西区贾小庄小学少先队国庆长假活动安排一、指导思想:依照胡***总书记对少年儿童提出的“勤奋学****快乐生活、全面发展”的殷切、希望,贯彻落实全国、省少工委提出的“红领巾心向党,祖国发展我成长”主题教育活动要求,结合学校“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”活动,抓住建国、建队60周年的重要契机,利用国庆长假开展丰富多彩、形式多样的体验教育活动,为建国和建队60周年献礼。二、活动主题:我是祖国小公民祖国发展我成长三、活动时间:2009年10月1日——2009年10月8日四、活动内容:1、寻找“国歌奏响的60个瞬间”活动(4-6年级)2、收看国庆大阅兵,感受祖国的强大,感悟祖国的发展。(1-6年级)3、“心中的国旗永远红”学生征文活动(3-6年级)4、“小眼睛看家乡,祖国发展我成长”实践活动。(1-6年级)五、具体要求1、寻找“国歌奏响的60个瞬间”通过电视、网络搜集国歌奏响的不同瞬间,感受国歌奏响时激动人心的时刻,激发学生对祖国、对中华民族的自豪感。2、今年的10月1日正逢新中国成立60周年,为深入开展学生爱国主义教育活动切身感受新中国强大的军事实力和综合国力,激发爱国热情,振奋民族精神,学生假期中在家注意收看60周年国庆大阅兵,感受祖国的强大,感悟祖国的发展。3、“心中的国旗永远红”学生征文活动(3-6年级)本次征文以“心中的国旗永远红”为主题,题目自拟,题材不限。要求紧密联系生活、学****家庭等方面的变化,结合观看国庆大阅兵的感受,讲述社会、家庭和身边发生的新气象新变化,抒发自己心中的感觉,表达对中国共产党、伟大祖国和人民的热爱之情。国庆假期结束后交到班主任处,由年级组推选5篇作文,上交大队部整理存档。4、“小眼睛看家乡,祖国发展我成长”实践活动。(1)队员通过听父母讲过去的故事、查阅书籍、翻看画册、搜索网站等各种途径寻找家庭、家乡发生的巨大变化。引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未来,表达对祖国的热爱之情。六、常规要求1、认真完成老师布置的假期作业,合理安排作息时间,劳逸结合。2、理解父母的辛劳,在假期中学会帮父母干一些力所能及的家务活,并将学到的家庭礼仪在家庭中延伸,小手拉大手,让礼仪之花在家庭中绽放。3、保证充足的睡眠,增强身体免疫力,假期中不去人口密集的地方,保持健康的身体