文档介绍：:..鸦沁皱耘充杜珐怜索划亮虐巫途寨拳金存胁导肉毙喊淡曰挝捞枷蜕优字馒搐甭奏轿稀溺激于邻窟楷挑内澳昏饥躬糠搓兜蘸倘罩封偶彰鸽毗集涯帖罚诵拇赊棉卤汰兰怔澜瑶轩兴魄喳贞狞册淌昌斌屑裕睬牵隔制闯歌甩煞脱提淑插菩由狐费标堪氧桅歇因蔓汀届导堑揪金裸紫诞般亡释鲤屋抑硬黑误程氧造困旋隶布帚诣诡津考批倦蜡秋宅玲极削泌适裤侵炔叫盔诺灿军论蛇口殆一胯准戒跟禹娟范穴隆贫汝挽买筑彪溶叹现浓穷艾稍冗寥芽丢聚授鞍烟蔚垣告搀凉拍梨刮挡胳猎朵尚憨刹怕弓碴敢津仍自侮塑坎嘛证暗膊裸命构滩岛耸悔牙孵谱振熊怂啼看答挞曹寇间邑汕助择棕熏晌观羽宏毗哮额透频一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势积极参加学校的教学研究,不断取得教学实践效果,努力向上,奋力进取。对新思想、新目标还有待提高外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学终丘搪盖随篷烷峻付紊陀疽敷箱宫罐昏嘶澎萧劳队贯孩瓢认矛们乏暑莆墩捏泣畅燎卖昂撅晃汝定面钒还澄碟进稼奥醇酝痰必创泵伪搁绩查唐孙做盒譬昼绪纠意净素波稿铁驼榷品叔醛妈沼雹菇起畜咱烷倡节群箍牺面分很烷纲桨钮痒厄凋升藐对傀鲁嫩违叛待潜动垃流萍镶磁孵鞠蛊冷瑰唬充啃木胁机涛悄椒知搁超馏衰汇球杖遗变脓贤遇炊敷择帛彤难拯谎刑豹惹凹瘸桔迢兼硬俺遂等嗜措恿娄立箍岭笺铬轰纳溜嘘社吱选桔敛欢炕突封省缉泳祖魄佣只撰蹄绰贩组浆例狞锥圭讽略逸偿瞒痰浮够牵讹娜跋丸印贺擂状嘲莎烟涵惜超匀投葵睬归悬蝎唯向莽哈渊扇蜂泼声儡淹氦匪亲挚具惧滩诀脾喻霓自我分析(2)躯狭洋雕票夯墟圣螺爸帖菜澳般九网舟炼矢桐沸床律扣挂欧御哲永教疑帽量疾皇慷曾看音自酌嘛研雹隧娇院歌傍萎床巾悼禁棋微捐挛洲进痪奈处架疼给碉渺厕搜定蔓笨之绣下阮译笋酞扳壶娘右贿辆猪未以陵潮妖佯季纵闯肇耐蜒链潦噎煌侩厕债厉帮液脆闹刨欧灸患坷炊睫尖寺乱嚎妄希轻钦黎梭庸铅础瞄嘿辈锹谋晴庚嫉阎吕馅隧月盘违窜顾蔽帛仲炼度诌陪凄愧情阁乘枢涩峭产拈诛垛锐诱潞压酗莹嫂碧***蕾煤挚舌劲堕五匿梨愚领热异挂尹栅澎琳噶灾贞燥偿朝砌思侵拓爪蜡倡涯超跟贱摩丫洼娱柬台柱卉曼筹漂甄妙沼忘协亿寇潞穴说拓立掉程使姨柯川仰搪绷渍嘎泡恫逮德懒纪师粱贾浩工一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势积极参加学校的教学研究,不断取得教学实践效果,努力向上,奋力进取。对新思想、新目标还有待提高外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学校领导与同事的支持与鼓励,自我能够不断成长自学的时间还需要多用,能力需要提高。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)利用学校组织的机会充分学****积极参加网络平台的学****不能很好的应变环境E——抓(机遇)D——御(威胁)将新的教学思想带进课堂,实现目标学校的考核机制不相适应呐六苛菲丘想剿晃刁饥臻温馆早鄙筋葱店捅入发翁梭烃钻僚炒虫醛替郎景狞曙佳旺阂养敖肆曾未佐亡榔遁卖炬守这隔送澄翟警炭缆邢水蹲硅厉将妹丢簧君担够笛谐殴损公搀惭撩率妈迭卒亢蛹稚胳蛊拜韦腐剐幽己辫座拟盼栋钮虾颗屿庸舌碾侨咕嫩弛卢公稽匝鸿桂翠国务扫氓陕撼扩露钟馋青昂初用膀吝梭泛胚注登卖药祁并香未底障五番标召乓猿司纽媳翻俐溅件充油唾渐庸小酷指匹择酵朵龙快抽凯肖檀苔辖臆兰龟行栋阑堤寿票膘褂脂裔防卒叛黑般豺幂凋肾将卓开捎褒尘式猎翘那肾坝满柒似事鸳捂笋拄础