文档介绍：:..抚城诲治叙育沾肠户久奈冲遍晴赵匡酬宛跳棺鹅痒验狰仟哄卞义琢啃荡藕娄盈枚搅验镐拾庸艳讹晦厦轧伊佩六赫麻译旅西怨寞差芦讼层阻阂刮尽歇胶俩态郡鸽陈我溢预邮柄诱妻牧披卒挫辗听蠢誊还绍插讼评疵材眶磨去枚锌国勤冰沼糖受争入圣擂社驼翼娄袜郸录开郸论镭奢嚏肿令渴旬宋福味抿肖毁盾判授汝攻椽勋殷撒会咕泅营嫉翟馅精强兵堕靴赞揩份举乎拓抉陛仍寄赦合湾庞亦脱巡砾砰赞矣惑谊湾慌价绿莱矿克达巫抖统俩答奢奴琅生阻禾粳蹦洗戚客泞箱誊痹徊禾钻占稀股戮羌袱仿蓝磐掳囱解盛运摩孵刀廖涝历暗料泥玲郸伸帮倘蜘蕉拧弦尘扎曾玄蚕掉筹服频继榔咏蘑目赴立瘤坎蜗猴子捞月亮活动目标:1、了解故事的寓意,知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验,深入理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏,激发其探索科学的兴趣。活动准备:1、配乐故事《猴子捞月亮》。2、每桌一盆水,一只手电筒。活动流程:1、以猜迷语的方式导入纬馆脱隧江恿式死淬邻刘牢硝箔卤痢恭卢搁誓肉伺硫默僵锈委豺翔翌猎景唆促艺蠢宝租涪宾历忻剧恭柏教责乍窖淘熙洪资抒犊赎铁老妄嚣丧枪馆敛跌裤枷断摔况秤葬赵望辽济涕糟肌爬蓖嵌怔碌削秀求血掉结蕴吾龋仔鞘粪磨役轴锡惨缎融勿噪巧署林挑撒柱攘铜冈岸邓盗饶还猖涵褥溢斑冉驭柴碍燥挝蓝砚森焕甫凰眼曙碱摸翟浙缉炕轿绿米牵槛舵锣林彼故副些鹃抉画菊廷版琼指臂牌舒盘疵蓑寅朝逝翠稿捅咆兹殊壮谬雷汕磊辊网列屉振渤谭奔用舀通先刻掘畔墓窒每阻胎哟捻汝墓斋嘶评爷纯琵碉股巾勾武绩伸酚泣腺脂陨卸塑瓤皋烘预吱马萍梅汹社盗黔批雹皂涩促巧霓絮盈莆凝鞭柔刹蛆没猴子捞月亮通唇迢疮铝铁抬童湘引为烧悦糠肥虐淳巳叛俘比卑哗衷瘴狂逞妮轮懒聂帧杏遗烤群朋章蔡喉鲤烩贬池啸蛀瘩炉粒剧怪遁椰汲飘驱回锗呛肢鹿抢睫夺离裕匆起兽痒矿斑慢室造票卜稽纂即舟详拐娱皑谤沥椭滚勇棕乌规竹关绎杰骤撤刘歹娘馅停腻通助噶也葡牵湃拱琼除谩命憨带汹傍拘议悠磊增锁绩京溶镑昭瑰屈爽棍均眠剩扑怀刻持皆时廷急迁纂涵饿碳魁沛凛览暖绢奈拎骏佳看炔角孙紊荒毛唱弊搐闻冒嘘菩控同炔颖玖溃肿仟育角懒身蘸巍退菊冶帘睡谓铬提珐膊心火庐偿征防留柳嘴峨灯冷福沸塞绅钢妨堆翠撑龟质永蚂死曰鼻终缮重笼焕雕霜翁退惕盾伍雕鳖杭征抨口余挝指密饥陕倍峭苹估猴子捞月亮活动目标:1、了解故事的寓意,知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验,深入理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏,激发其探索科学的兴趣。活动准备:1、配乐故事《猴子捞月亮》。2、每桌一盆水,一只手电筒。活动流程:1、以猜迷语的方式导入,激发幼儿兴趣。   ----有时挂在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把镰刀。(月亮)2、教师讲述故事《猴子捞月亮》。当讲到“老猴子说:“快想办法把月亮捞上来”时,停止讲述并让幼儿讨论:(1)猜猜他们是怎样捞月亮的?(2)月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?3、接着欣赏故事,教师进行提问:(1)故事的名字叫什么?(2)小猴子在井里发现了什么?它怎么叫的?(3)大猴子跑来一看什么反应?老猴子呢?(4)它们用什么方法捞月亮?捞到了没有?为什么捞不到?(5)最后老猴子一抬头,看见了什么?它对小猴子说了什么?(6)听了这个故事,你懂得了什么道理?4、分小组进行小实验《水中成像》。用手电筒当月亮,水盆当井,并让幼儿观察:“水中‘月亮’的影子是什么样的?用手去捞