文档介绍：---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------:..培训心得体会怎么写在机关事业单位或是现代公司体系或里,单位为了获得更大的收益,常常针对单位的某些问题,安排新来的员工进行一段时间的集中培训。比如上个星期,公司安排我们集体做了一次运营人员的培训。这周又要安排我们书写培训心得。那么培训心得应该怎么写呢? 一、根据培训内容确定培训标题。首先培训心得体会一定要符合你培训的主题。围绕这个话题,我们才来制定标题和书写心得体会的内容。二、寻找素材或相关范文。首先利用的是搜索引擎。百度一下培训心得体会等有关短语,也可以直接搜索培训心得体会。也可以在本站站内搜索找到相关范文。三、整理资料。将资料中的不符合题目要求的内容删除。开篇综述对培训的心得,或文章的引子。正文内容要增加个人的认识,增加心得体会的深度。最好是增加个人的经历,体现心得体会的真实性。四、打印备份。将整理好的心得体会讲稿进行打印备份,方便在日后的早会、晚会上进行演讲比赛用。当然更重要的是将培训心得更好的应用的实践活动中。为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展我们的节日主题活动的工作方案》精神,结合我校实际现就开展中小学生节日方案如下: 一、活动目的丰富中小学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,遵循中小学生身心特点的成长规律,贴近实际、贴近生活,开展三大系列活动。(一)我们的节日·中华经典诵读主题活动。 1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动,使广大中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶,弘扬和培育民族精神,激发爱党爱国爱社会主义情感,树立正确的道德观念和理想信念,促进社会主义核心价值体系建设。 2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学,推动教学方法创新,完善教学评价体系。 3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理,把道德文章转化为道德观念和行为规范,让学生从读圣贤书到行君子事,强化诵读活动效果。(二)做一个有道德的人寒假道德实践五个一。按照简便易行、突出实践、注重实效的原则,组织引导每个中学生,在寒假期间开展做一个有道德的人主题实践活动。具体内容为五个一的实践活动。即:我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举)。各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪,积极实践五个一道德实践活动,展示广大学生良好的精神风貌。要求每名学生认真如实填写20**年寒假学生道德实践登记表并20**年2月14日报到时交班主任,每班推荐5篇参评,政教处将组织评选优秀心得体会。评奖方法:评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名,以及相对应的教师指导奖。(三)读书·快乐·成长寒假读书征文活动。为培养学生博览群书的习惯和兴趣,让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是:读书,与经典名著为友,为精神打底,为人生奠基,营造书香校园,打造人文校园;让学生真正体验到:我读书,我快乐,我成长。活动时间:20**年元月24日2月15日参加对象:全校中学生活动要求:每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感,经指导老师点评后,20**年2月15日每班推荐5篇参评,政教处将组织评选优秀读后感。评奖方法:一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名,以及相对应的教师指导奖。四、活动阶段安排(一)部署动员阶段(20**年1月) 各年段、班主任利用闭学式、班会课,根据学校中小学生节日活动方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。(二)普及推进阶段(20**年元月至20**年2月) 1、开展我们的节日专题诵读活动。各班要在春节、元宵节,精心策划和组织开展经典诵读主题活动。学校将于新学期初根据实际情况推荐1支代表队参加全市评比展示活动。 2、开展做一个有道德的人寒假道德实践五个一。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育,深入开展文明礼仪教育道德实践活动,引导学生撰写实