文档介绍：专题二大学生职业规划与就业
一、如何规划你的一生
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案例1
※案例名称:不要丢掉自己的梦想
※案例内容:
张明:文科重点大学金融学专业
大型企业专业对口收入理想
按部就班不主动参与分外的事
5年后为部门主管经营家庭
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40岁:企业被收购机构重组待安置人员
行政部门主管
考虑跳槽知识老化无勇气抱怨
20岁梦想:一名优秀的财务经理
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※案例评析:
从个人的基础和能力看,张明具有良好的条件,但是在毕业后,他没有为自己的人生目标设计一条可行的路线,而只是被动地按照单位的惯例提职晋升。由于没有注意到宏观经济环境的变化,没有及时更新知识,当环境条件发生变化以后,自己的职业理想就无法实现。
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案例2
※案例名称:比尔·拉福的成功之路
※案例内容:
受父亲影响中学毕业立志经商
优点:机敏果敢、敢于创新、有商业天赋
不足:缺少经历磨难、无经验、缺乏知识
父子共同规划职业生涯
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:机械制造麻省理工学院 4年
具备一些工科的基础知识是经商的先决条件,而且,工科学习不仅是知识技能的培养,它还能帮助人们建立一套严谨求实的思维体系,训练人的推理分析能力,使之有一种脚踏实地的工作态度。
同时学习了化工、建筑、电子等方面的基础知识
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:经济学芝加哥大学 3年
掌握了经济学的基本知识,深入了解了经济规律及影响商业活动的众多因素,还特意学习了相关的经济法律,更注重学习微观经济活动的管理知识,对会计、财务管理较为精通。
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:政府部门 5年
锻炼开拓人际关系的能力,结识了一大批各界人士,建立起一套关系网络。他非常善于利用这些网络,这些关系网络能为他提供丰富的信息,提供许多便利条件。
:通用公司 2年
已掌握商情和商业技巧,业绩斐然。
:公司高速成长
20年后,公司资产由20万美元发展为2亿美元。
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“冬天计划,春天播种,夏天耕耘,秋天收获,原本成功并不神秘,只不过该计划的计划了,按计而行,成功必会适时而至。”比尔·拉福的职业规划脉络清晰,步骤合理,充分考虑了自己的个人兴趣、个人素质,着重突出了职业技能的培养,这种职业规划在他的不懈努力之下,终于变成了现实。
※案例评析:
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二、大学生职业规划及其意义
(一)什么是职业规划
指个人结合自身情况、眼前的机遇及制约因素,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。
职业规划有两大特性:个性化、开放性
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