文档介绍：教师是教育者,同时也应该是学习者。只有不断学习,积极进取,才能成为知识和文化的化身,才能担当起培育英才的重任。人生于世,立德为先;教师之职,师德为上。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。很显然,在对教师的要求中,其核心是师德。作为一名教师必须具备高尚的师德,使自己思想、品德、道德、行为均为学生的表率、社会的表率。 一、师德的关键是敬业,教师的职业理想是其献身于教育工作的保证。教师要忠诚于人民的教育事业,必须要有强烈而持久的教育动机,有很高的工作主动性和积极性。这种事业心、责任感和积极性就是教师的职业理想。加强教师职业理想教育,对于把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义新人,具有特别重要的意义。树立良好的职业理想对陶冶教师的情操,转变教师气质,提高教师素质,激发教师的积极性有着十分重要的作用。二、教师的职责是育人,教师的人格魅力是提高教育质量的前提。 一个教师对自己育人的工作职责是否明确,也就是说一个教师的教育思想是否端正,这是衡量一个教师职业道德的根本,也是师德规范的首要问题。学高为师,身正为范。教师的人格作为师德的有形表现,高尚富有魅力的教师人格能产生身教重于言教的良好效果。教师不仅是知识的传授者,更应当是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。因此,教育者要先受教育。教师自身的人生观、价值观是提高教育质量的重要前提。三、师德的核心是爱生,教师无私奉献是实施素质教育的基础。教师对学生的爱,是师德的核心。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。尊重学生、爱护学生,就是履行教师的社会责任感。教师职业道德规范中无论从敬业奉献到教书育人,从求精探索到面向学生,从模范行为到为人师表,无一例外,一切为了学生的发展,一切为了学生的成才。我国近代教育家夏丐尊说:“