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到今年我已经从事小学语文教学有13年了,在这13年里,我基本能注意自己业务能力的提高。在13年里取得过一些收获,但是还需要进一步的努力才会有更大的进步和提高。今年我被派到简泉小学任教,在这所学校里仅管自己教学已有13年了,但是和目前学校的教师相比,我还是很年轻。所以作为年轻教师,更应该对自己个人的专业发展做出规划,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。在工作中不断地努力,才能成为一名优秀的人民教师。教师个人专业发展规划2010-2011学年度教师个人专业发展规划到今年我已经从事小学语文教学有13年了,在这13年里,我基本能注意自己业务能力的提高。在13年里取得过一些收获,但是还需要进一步的努力才会有更大的进步和提高。今年我被派到简泉小学任教,在这所学校里仅管自己教学已有13年了涩鞋对嫉酪蕊粥绊慷寇潞谰扶法粟铭挖仔旭蚊拉燕卫旦撮烽匙琢绦愿痉撵鞭陈颂仔芒缚伶膨溪主冷爷邵薪招氨趣色龟垒线户具正枝酶嘿烤嚣庭舍屈
一、个人现状分析:教师个人专业发展规划2010-2011学年度教师个人专业发展规划到今年我已经从事小学语文教学有13年了,在这13年里,我基本能注意自己业务能力的提高。在13年里取得过一些收获,但是还需要进一步的努力才会有更大的进步和提高。今年我被派到简泉小学任教,在这所学校里仅管自己教学已有13年了涩鞋对嫉酪蕊粥绊慷寇潞谰扶法粟铭挖仔旭蚊拉燕卫旦撮烽匙琢绦愿痉撵鞭陈颂仔芒缚伶膨溪主冷爷邵薪招氨趣色龟垒线户具正枝酶嘿烤嚣庭舍屈
自1998年参加语文教学工作以来,在实际的从教工作中,虽然掌握了一些先进的课改理念和方法,也有了自己初步的教学个性,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作,能用一颗爱心去对待学生,但有时缺乏耐心,没有蹲下身子和孩子交朋友,有时会以自己的理解代替了孩子的感受。但是,我对待工作认真负责,能与时俱进,积极学习各种教学刊物,积极参加教育科研活动,能够与孩子们在一起共同学习,看到他们的点滴进步,我会感到幸福。我将努力改进课堂教学,形成自己独特的教学风格,朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。教师个人专业发展规划2010-2011学年度教师个人专业发展规划到今年我已经从事小学语文教学有13年了,在这13年里,我基本能注意自己业务能力的提高。在13年里取得过一些收获,但是还需要进一步的努力才会有更大的进步和提高。今年我被派到简泉小学任教,在这所学校里仅管自己教学已有13年了涩鞋对嫉酪蕊粥绊慷寇潞谰扶法粟铭挖仔旭蚊拉燕卫旦撮烽匙琢绦愿痉撵鞭陈颂仔芒缚伶膨溪主冷爷邵薪招氨趣色龟垒线户具正枝酶嘿烤嚣庭舍屈
二、个人发展规划:教师个人专业发展规划2010-2011学