文档介绍：绥中一中教案课题Unit6I’(1a-1e)(1a-2a)课型New课时3主备人ZhangYing主备日期2016-10-28执教人ZhangYing教学目标Knowledgeandskills:1)能掌握以下单词:resolution,team,foreign,able,beableto,question,2)能掌握以下句式结构:Whatareyougoingtodonextyear?I’: 学生通过听力、pairwork两人小组的活动的形式,在进一步训练、发展听说技能的基础上,重点的转向对学生读写技能以及语言综合素养能力培养Sensibilityandvalue:激发学生们的学习主动性和学习兴趣,使他们更加有理想生树立学习的信心及合理安排时间的观念以及能够了解中西方某些生活习惯存在的差异。的了解,增进学生之间的友谊;谈论自己及其他人的学科兴趣,喜好,加深学生之间的了解,增进学生之间的友谊;帮助学生树立学习的信心及合理安排时间的观念。谈论自己及其他人的学科兴趣,喜好,加深学生之间的了解,增进学生之间的友谊;帮助学生树立学习的信心及合理安排时间的观念。谈论自己及其他人的学科兴趣,喜好,加深学生之间的了解,增进学生之间的友谊;帮助学生树立学习的信心及合理安排时间的观念。教学重点1)掌握本课时出现的生词及表达方式。2)进行听力训练,提高综合听说能力。2)通过读、写的训练,来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。one’shomework…教学方法Task-basedapproach教学难点进行听力训练,提高综合听说能力。课前准备Tape,multi-mediumCAI教学过程教学环节教学活动个人理解及修改Step1Lead-in创设情景导入新课Step2Pre-.【Purpose】常规问好集中学生注意力,准备上课。:DoyouhaveanyNewYear’sResolutions?’;erteam;getgoodgrades;eathealthierfood;getlotsofexercise【Purpose】通过学生单词,句型的复习,即让学生进行了说,写的练习,又为本课的学习做铺垫。.(makesentences)【Purpose】利用多媒体教学单词,使得枯燥的单词学习充满趣味性,有利于激发学生学习的兴趣。’’sresolutionswiththewordsin1a.【Purpose】对话输出,及时巩固