文档介绍：近三年师德师风建设高等教育事业是关系到国运兴衰、民族振兴、科教兴国和现代化建设的国家大事,因此建设一支师德高尚、业务精良的高校教师队伍,已成为高等教育工作一个不可或缺的重要组成部分。时代在不断地进步,科技信息时代又给高校教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战。我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点,重新构建师德的内容,使师德师风教育和建设更体现时代特点和创新精神。三年来,我院认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、学校关于加强师德建设的通知精神,坚持“立德树人”的工作理念,积极开展“育师德、正师风、全方位发展”师德师风建设活动,着力实施师德师风建设规定,在促进师德师风和学院行风水平、树立教师良好形象、服务师生与社会和提高教育质量等方面都有了新的提升。领导班子重视,强化师德建设理念学院统一思想认识,着力加强领导班子自身建设,不断提高思想水平和政治素质,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。在师德建设中,首先,领导班子始终坚持以“忠诚人民的教育事业”为主线,牢固树立“四个意识”,锻造思想过硬、作风优良的领导集体,有效地开展师德师风教育活动。学院党委2014年被评为“省先进基层党组织”荣誉。其次,学院着力加强师德师风教育,实行师德师风败坏零容忍,营造风清气正的育人氛围。最后,充分发挥教师党支部战斗堡垒作用,充分发挥党员教师和优秀教师的先锋模范作用,引导广大教师强化师德师风建设理念。教职员工齐心协力,爱岗敬业,不断提高思想素质。进一步强化我院师德师风建设,要以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,围绕全面实施素质教育,切实开展师德师风建设活动。近年来,我们一直在传承外院文化,在和谐向上的氛围中共建和谐的育人环境。首先,坚持学高为师、德高为范,鼓励广大教师不忘初心、永远牢记教书育人的圣神使命,加强政治理论学****和专业提升,不断提高思想素质,增强教书育人的本领。近三年来,我们一批优秀的中青年教师脱颖而出,他们以自己的高尚人格教育和影响学生,真正成为广大学生的良师益友,成为全社会尊敬的人。其中,3位老师先后荣获“我最喜爱的教师”、校级教学名师等荣誉。其次,我院严格执行辅导员直接责任人制度,坚持“以学生为中心、立德树人”理念,言传身教,用爱与智慧引领学生成长成才。第三,大力推行本科生导师制,对学生展开思想引导、学****辅导、心理疏导和就业指导,通过教师、辅导员、班主任以及教师的共同努力做到全员、全程和全覆盖,全力打造和谐育人生态,营造务实师德师风氛围,使教师乐教、学生乐学。体制机制融合,。我院积极推行教师师德师风学****活动常态机制,不断提升全体教职员工的思想素质,将“立德树人”理念根植于教师头脑,在教师中形成了“爱岗敬业”、“拼实力、比贡献”、“甘于奉献”的良好风尚。我院教师在教书育人实践中要努力做到具有“四心”:关爱学生诚心,了解学生细心,教育学生耐心,服务学生热心,教师还要求做到“三爱”:爱事业,爱岗位,爱学生。。我院从德为师之本这一重点出发,近年来开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂、正行风、树形象”等师德系列教育活动,组织多种形式的研讨会、报告会、书记师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围,通过制度规范、行为规范、榜样规范,严肃教师自我修养,加强教师的职业道德建设。通过体制机制融合方式,我院教师积