文档介绍：内容提要:怎样让学生认真听自己讲课?怎样让学生在愉快的气氛中学****诸如此类,看似简单的问题,其实在平时的教学管理中却大有学问。我觉得要做到前面的这些并不难,问题的关键是要看学生对老师怀着一种怎样的感情。如果学生在内心深处“爱”上了这个老师的话,那么这个老师所说的话、所作的规定,他们都会“照章执行”。那怎样让学生义无反顾地“爱”上自己呢?请让我为你支几妙招吧!妙招一:幽默;妙招二:赞美;妙招三:宽容;妙招四:有型。关键词:妙招、幽默、赞美、宽容、有型。当一名老师在外人看来是一件极其轻松的事情,认为只要每天把该上的几节课上完,该改的作业批改完,就万事大吉了。须不知,这其中还有不少学问。如:怎样让学生认真听自己讲课?怎样让学生在愉快的气氛中学****怎样让学生自觉地遵守各项纪律?诸如此类,看似简单的问题,其实在平时的教学管理中却大有学问。作为一位在教育战线上工作了十几年的一线工作者,我觉得要做到前面的这些并不难,问题的关键是要看学生对老师怀着一种怎样的感情。如果学生在内心深处“爱”上了这个老师的话,那么这个老师所说的话、所作的规定,他们都会“照章执行”。反之,则会出现相反的结果。那怎样让学生义无反顾地“爱”上自己呢?请让我为你支几妙招吧!妙招一:幽默上海市学生德育发展中心进行的一项专题调研显示,学生们认为一名优秀老师身上应该具备的最主要特征依次为富有幽默感(%),责任心强、尊重和关爱同学(%),和蔼、开朗(%),专业技能强(%),外表端庄大方(%)、严厉(%)以及其他(%)。(《中国青年报》9月10日)。这个调查结果可能与传统认识有些偏差。一直以来,对优秀老师的评价标准,基本还停留在为人师表、敬业等层面,尤其是家长,对教师的教学水平则往往更为看重。但事实上,“专业技能强”在学生的心目中只排在了第4位,“严厉”只排在了第6位。而一向被人们忽视的“富有幽默感”却出人意料地排在首位。由此可见,“幽默”在教学中的重要作用,它是让学生“爱”上老师的最有效地手段。所谓教学幽默是指用富有情趣、意味深长的表现手段进行教学,以对学生传授知识发展能力、进行教育,培养幽默感和乐观主义人生观的教学艺术形式。在课堂教学中如能运用得当,会收到意想不到的教学效果。我国特级教师魏书生就明确提出“每堂课都要让学生有笑声”,幽默风趣的语言,能够使学生在轻松愉悦的气氛中学****知识,发展能力。特级教师钱梦龙的调查也表明,学生乐于听从富有幽默感的老师的指导,而对于那些过于严肃、不苟言笑的老师则大多抱一种敬而远之、不得不服的态度。教师健康的幽默,可以有效的打破师生之间的陌生感,缩小心理上的距离,促进师生之间感情与智慧的交流。如有位老师讲修改文章时说:“每个人的脸皮就是一篇天生的‘文章’。许多女同胞都是非常讲究‘修改文章’的,你看她们每天早晨梳妆,对着镜子,用增白霜反复‘揣摩’,再用胭脂、唇膏精心‘润色’,还要用眉笔仔细修改‘眉题’。甚至连标点符号也毫不含糊——非要用手术刀将‘单括号’(单眼皮)改为‘双括号’(双眼皮)不可!你们看,这是何等严肃认真,高度负责的态度呀!我们每个人都有自己的文章,要想使语言出类拔萃,成为好文章,不在修改上下番功夫,行吗?”这段话把原本严肃的内容说得含蓄幽默,妙趣横生,同时启发思考,令人回味。学生在笑声中得到启示,领