散步.5.5下午2.ppt

文档介绍：热烈欢迎徐州铜山区各位领导莅临指导南通市通州区兴仁中学散步父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。——《论语》莫怀戚整体感知把握大意自由读课文,并用简要的语言概括文章内容。展示要求:一人主持,一人读课文原句,一人分析,一人板书要点。关注细节寻找美点这一家四口人身上各有什么优点,从哪里读出来的?(提示:结合细节,概括人物性格特征。)细品要句解读深意(1)“一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。”(2)“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”从表达方式看,这两句话属于哪一种?赏析景物探究作用(1)这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。(2)那里有金黄的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。这些景物描写有哪些作用?赏析景物探究作用(1)这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。(2)那里有金黄的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。学****流程:独立思考→合作探究→记下要点→确定代表汇报→答疑解惑这些景物描写有哪些作用?珍惜当下感恩父母学了本文后,你对自己的父母也许会有新的认识和感悟。本周日就是母亲节了,请你用自己的行动为母亲节献礼,为父母分担责任。叙事类散文景物描写的一般作用一、交代故事发生的时间、地点等二、渲染气氛三、烘托人物心情或衬托人物形象四、为下文作铺垫或推动情节的发展(一)但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。(二)(我看见)他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍