文档介绍：心理素质拓展策划书第四组\心理素质拓展活动策划书活动背景目前在校大学生生活缺乏规律,日益懒散,缺少户外锻炼,缺乏团队协作精神,基于此,为丰富同学们课余生活,缓解学****压力,增近同学们之间互相交流与沟通,培养大家的团队协作精神,增强大家的团队意识,决定开展一次大学生心理素质拓展训练活动。活动名称《过河“拆”桥》活动主题培养团队协作能力、应变能力,队员之间的交流活动口号拆掉陌生的隔阂,搭起心灵的桥梁活动目的(一)鼓励同学们将本专业的理论知识运用在实际生活中,做到学有所用、活学活用。(二)促进同学们的团队协作能力、与人沟通能力,创新能力等综合能力素质的提升。(三)一定程度上扩大本专业的知名度,激发大家对心理学及心理健康问题的关注,促进本专业在校得到进一步的发展。(四)为调节紧张的学****生活,丰富同学们的校园生活。活动对象成都中医药大学管理学院应用心理学2012级,2013级全体同学活动时间201312月6日活动地点药学楼门前空地活动流程前期准备提前宣传并统计参加人数裁判员适应场地、分配物资进行演练准备活动所需物资及道具工作人员熟悉场地与工作流程,开始布置各标记点活动阶段热身小游戏——松鼠与大树将参加人员分为三人一组,一人扮演“松鼠”,其余两人双手搭成一个圆圈扮演“大树”,并将松鼠圈在其中。所有小组准备就绪后,听主持人口令。当主持人喊道“猎人来了”,所有“大树”不动,所有“松鼠”必须离开原来的“大树”,重新寻找新的“大树”。当主持人喊道“着火了”,所有“松鼠”不动,所有“大树”扮演者必须离开原来队友,重新选择队友组成新的“大树”,并将一只“松鼠”围在圈中。当主持人喊道“地震了”,所有人员打乱,重新组成三人组,按照两个人扮演“大树”把一只“松鼠”圈起来。原来扮演“大树”的可以扮演“松鼠”或者“大树”,扮演“松鼠”的也可以扮演“松鼠”或者“大树”正式游戏——过河“拆”桥活动规则将参加人员每10人分为一个小组,道具组提供给参加者两种选择:①6个大纸板,2个小纸板。②5个大纸板,4个小纸板。参加队伍商议后自由选择(*每个大纸板可站2人,每个小纸板可站1人)队伍一起出发后,在到达第一个十字路口时,必须将队伍分为两个小队,按两个方向同时前进(*每个小队人数至少1人,最多9人,人数自定)要求每对人员只能借助纸板向终点前进,并且脚不能踩在除纸板以外的地方,否则原地休息15秒。路途中如遇到2面小红旗,则有一次翻旗机会,一面是原地休息15秒,一面是船票一张;或者一面是原地休息15秒,一面是炸弹。如遇到河流,使用船票,则纸板可直接放在河面上。若没有船票,则纸板需跨过河流安置。如遇到山峰,使用炸弹炸山,则纸板可放在山上或者越过山。若没有炸弹,则必须跨过山放纸板,且队员必须手牵手过山。如遇到剪刀,则必须把纸板剪下三分之一如遇到知识问答,则须从纸箱中抽出一题回答,答对继续前进,答错休息15秒如遇到唱歌,