文档介绍：《繁星·春水》——名著导读教学目标:;《繁星·春水》的主要内容;《繁星·春水》的短诗。教学重点:了解《繁星·春水》的主要内容并能作简要的赏析教学难点:能从诗歌的内容、意象、艺术特色、语言特点等方面赏析《繁星·春水》的短诗。教学方法:引导法、品读法、赏析法、讲解法教具:多媒体及课件教学过程:一、激趣导入中国现代新诗产生于“五四运动”之时,表现科学民主的社会内涵。从形式上说有自由诗、新格律诗、散文诗三种。其实,在这时期,还有一种影响很大的小诗。小诗,是一种即兴式的短诗,一个诗节,五行以内,讲究韵味,注意意象刻画和意境营造,表现刹那间的情感,寄寓人生的哲思,言简意赅,韵味悠长,生动形象,细腻有味,诗意隽永。中国小诗是在周作人翻译的日本短歌(俳句)和郑振铎翻译的泰戈尔《飞鸟集》影响下产生的,是上世纪初叶中国诗人对汉语诗歌形式多样化探索的结果。中国小诗的代表诗人就是中国现代文学史上第一位女作家冰心,她的诗集代表作是《繁星·春水》。二、走近作者冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),享年99岁,被称为"世纪老人"。原名谢婉莹,福建长乐人。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学作家。1919年9月发表第一篇小说《两个家庭》,第一次用“冰心”笔名(冰心取自“一片冰心在玉壶”)。1923年1月,诗集《繁星》出版,5月,初版了她第二本诗集《春水》。《繁星》和《春水》的问世,使冰心成为"小诗体"的代表诗人,《繁星》和《春水》也成为了冰心作为诗人的代表作。冰心崇尚“爱的哲学”,母爱、童真、自然,是她创作的主旋律,代表作有:诗歌集《繁星》、《春水》;散文集《小桔灯》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《樱花赞》、《拾穗小札》等;小说集《超人》、《去国》、《姑姑》等;另外,她还翻译了印度诗人泰戈尔的《吉檀迦利》、《园丁集》等作品。三、《繁星·春水》(注:《》是两本诗集,一本叫《繁星》,一本叫《春水》,后被合并为一本),《繁星》收短诗164节,《春水》收短诗182节。这两本诗集用冰心自己的话来说,是将一些“零碎的思想”收集到一个诗集里。这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。“爱的哲学”是诗集的核心,母爱、童真、自然是诗集的主题。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造,在中外享有很高的声誉。《繁星·春水》,是无标题的自由体小诗,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,以三言两语书写内心突发的感受和思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又清韵悠长,具有独特的艺术魅力。它被著名作家茅盾称为“繁星格”,“春水体”。如(繁星四五)言论的花儿开得愈大,行为的果子结得愈小。道理:实践出真知。只说不做没有收。又如(繁星七八)真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。(春水三八)秋深了!树叶儿穿上红衣了!“爱的哲学”是诗集的核心,对母爱,童心,和自然的赞美是诗集的主题曲。一是对母爱与童心的歌颂与赞扬。(或对母爱的歌颂,对纯真童心的赞扬)二是对大自然的崇拜与赞颂。三是对人生的感悟和思考。(1)对甜蜜母爱的歌颂冰心用最炽烈的语言讴歌母亲,把母爱宣扬为至诚至大,至高至上的威力,把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”,而当不安