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文档介绍：藤野先生鲁迅鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《坟》等。本文选自散文集《朝花夕拾》。鲁迅生活的绍兴河埠(bù)2、阅读课文提示及注释,了解文章写作年代及时代背景。课文写于1926年,回忆了1902—1906年留学日本的片段。鲁迅本想以学医来救国救民,但后来却弃医从文了,我们在本课的学****中会认识到作者思想变化的原因。文中还有一种情况,借助于副词,增强表达思想感情的作用。试举例。“东京也无非是这样。”——表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。“只不过”的意思实在是标致极了。“实在”表“的确”“标致”表反语用“实在”加强“标致”增强了这一反语的讽刺力量,这就更强烈的表达作者对清国留学生的鄙视和反感。作者用怎样的笔法写在东京见到什么?听到什么?流露了怎样的感情?作者抓特征运用比喻、反语等修辞写在东京看到了中国留学生“成群结队”地赏樱花,听到了中国留学生吵闹“响得震天”,“污浊”,“油光可鉴”,表露了作者对东京的失望之情,为下文离开东京“到别的地方去看看”埋下伏笔。以下几句运用的修辞方法。⑴上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。⑵头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。⑶实在标致极了。反语比喻夸张、比喻“形成一座富士山。”比喻的本体是什么?喻体是什么?这句话抓住了部分中国留学生外部特征是什么?揭示了他们什么心理和政治倾向?本体是盘着辫子,把学生制帽高高顶起,喻体是形成一座富士山,抓住特征是:头上盘着辫子,揭示心理是“既不想剪除辫子又怕外国人嘲笑”,揭示这些人的政治倾向是:效忠满清王朝。二、在东京所见所闻——清国留学生的丑态修辞:比喻、反语、夸张所感——厌恶之极,不屑与之为伍不学无术思想腐朽爱国