文档介绍：短篇旅游策划书篇一:旅游文化周计划书旅游文化节计划书“品旅游风情,展专业风采”一活动背景:风吹四季,游我相伴。为了丰富同学们的课余生活,激发同学们导游知识的热情,并将所学的知识运到现实生活中,充分开阔生活视野,增强同学们对旅游文化的了解。为此,经济管理系开展以“品旅游风情,展专业风采”为主题的旅游周活动,为对旅游以导游服务、酒店相关知识感兴趣的同学们提供一个良好的平台。二活动目的:这次“经管系旅游周”活动是为了活跃校园气氛,展现团队的合作精神,提高经济管理系以及旅游管理专业知名度的特色活动。三活动时间:20XX年4月27-28日下午两点半-六点(暂定)四活动地点:南区升旗台前五活动内容:方案一“大家来找茬” :314、315旅游管理专业全体学生 :20XX年4月15日-20日(暂定)分为初赛和复赛 :南教110(暂定) :(1)初赛:在教室平台播放事先录制好的团体地陪导游服务过程(包括服务准备、迎接服务、入住饭店、核对日程安排、参观游览服务、其他服务),一共准备六个短片,随机抽取其中三段播放,短片展示的导游服务过程有正确之处也有不妥之处,请参加比赛的同学在观看短片的过程中找出其中的不妥之处,时间为半个小时,按照找出错误的多少选出前十名进入复赛,若有并列的名次可增加进入复赛的名额。(2)复赛:照样在教室平台播放事先录制好的团体地陪导游服务过程(包括服务准备、迎接服务、入住饭店、核对日程安排、参观游览服务、其他服务),一共准备六个短片,将初赛中没有播放过的剩余三段播放,短片展示的导游服务过程有正确之处也有不妥之处,请参加比赛的同学在观看短片的过程中找出其中的正确之处,不过难度加大,短片播放结束后限定选手在五分钟内作答,根据找到的正确之处的多少选出前三名。 :方案一:邀请313、314旅游管理专业已经拿到导游证或者愿意展示的师兄师姐演示比赛中所要用到的六段短片的内容,并邀请相关的专业老师对短片的错漏之处提出建议,及时做出修改,以保证短片的质量。为保证比赛的公平公正公开,短片中参与演示的师兄师姐将不能参加比赛,但可以作为评审参与到比赛过程中且可加文体分1分。备选方案:如若无法邀请到旅游专业的师兄师姐演示短片的内容可以尝试在万能的互联上寻求帮助,在相关的视频站寻找关于团体地陪导游服务过程的视频。 :参加比赛的同学需自带黑色签字笔,纸张由举办方提供;参加初赛的同学写完答案可提前离场;参加比赛的同学需要在报名时留下自己的联系方式。 :工作人员需及时通知参赛人员比赛时间、比赛地点、比赛需要自备的笔、学生证及身份证;在南教的大厅用小黑板标明比赛教室,并安排相关的工作人员指挥同学们正确找到比赛教室和解决突发事件;在教室安排足够的工作人员监督比赛的过程以及收取答案 (暂定):冠军(证书+文体分3分)、亚军(证书+文体分2分)、季军(证书+文体分1分) 六活动经费预算: *=60元 3*15=45元比赛专用纸张20元 *5=15元 *1=97元 +一次性杯子=20元以实际支出为准海报3张尺寸1*1 篇二:短片策划书《“蓝箭”广告》策划书一、主题: 蓝剑口香糖,让世界更美好! 二、拍摄初衷: 人们进食含糖食物和饮料后,口内牙菌斑酸度增加,此时咀嚼蓝箭口香糖,可刺激唾液分泌,中和酸性物质,有助于牙齿再矿化。同时能够清新口气、缓解压力。蓝箭口香糖中含木糖醇,对早期龋齿还有帮助,能够起到自然修复的作用,因而能预防龋齿发生。专家指出:嚼该口香糖有增强记忆、帮助集中精神、协助戒烟等益处三、时长: 5分钟——10分钟四、拍摄地点及道具: 1、桃心湖附近和宿舍 2、反光板,高清摄像机,三脚架,饮水机,落叶,风扇,长杆,礼品盒五、人员安排: 道具两人、摄像一人、场记一人、策划∕后期xx与修饰人员、男女主角各一人(学校找)路人若干(学校找) 六、拍摄对象: 男女主角饮水机风扇桃心湖湖面落叶长杆七、主要内容及剧情: 本剧讲述的是一个关于“蓝剑”牌口香糖的小广告短片,夕阳下男女主角相约去桃心湖畔散步,走了一段时间,两人找了个石凳并排坐下,酝酿了一段时间后,2人想要接吻,慢镜头中两人嘴唇不断靠近,突然这时女主角身体后倾用手捂住口鼻,大喊一声:“有口臭!!~”,男主角这时被她强大的声波震翻在地,紧接着画面转到湖水,水面被声波搅起阵阵涟漪,再紧接着画面切到附近的行人扮演者上,他们由于强大声波干扰,有的捂着耳朵蹲在地上,有的走路摇摇晃晃画面像是地震了一样。接着,镜头给到某宿舍,饮水机上的水桶不断震动,桌子在发颤,风扇在天花板上抖动(这些都要靠我们自己完成道具效果),宿舍某人露出震撼表情突然,画面中,一礼盒从天而降