文档介绍：《》教学设计韶山市姜堰希望学校:蒋恋教学目标:知识目标:1、了解作家作品等文学常识,积累文言字词,背诵这首词。2、理解诗词的主要内容,体会诗词的情感和意境。能力目标:朗读能力、合作探究能力的培养。情感目标:走近作者的内心世界,体会他的思想感情,激发爱国情思。教学重点、难点:重点:理解赏析重点词、句、体会作者表达的思想情感。难点:1、利用想像、联想等方式培养学生赏析诗词的能力。2、抓住重点词句感受词作意境,品味词作的内涵。教学方法诵读品味法、讨论法、质疑法、赏析法、点拨法。课时安排:1课时教学过程:一、导语设计公元1040年,52岁的范仲淹应急召远离风景如画的故土苏州,来到千里之外黄沙漫天的边塞,开始了多年的戍边生涯,在一个夜不成寐的晚上,听着悠悠羌管,万千思绪涌上心头,写下了这首《秋思》。现在就让我们走进词作。赏析此词之前,请同学们细读相关链接资料。二、资料链接(一)作者简介:范仲淹(969-1052),字希文,江苏吴县人。庆历三年七月,授参知政事,主持庆历改革,因守旧派阻挠而未果。次年罢政,自请外任,历知州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。1040年,任陕西经略副使兼知延州,守边四年,此词就作于此时。他不仅是北宋著名的政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇,词则能突破唐末五代词的绮靡风气。他的词,写边塞生活,苍凉悲壮,慷慨生哀;写羁旅生活,缠绵深致,脍炙人口。有《范文正公集》,词仅存五首。(二)写作背景:1038年西夏元昊称帝后,锋芒正锐。李元昊采用突击战术活捉宋将李士彬,又击败了前来救援的范雍,围困延州七天七夜,正在此时纷纷扬扬的大雪不期而至,李元昊由于粮草难以为继,无奈撤军。颓丧的战事令举国震动,朝廷内部主战派,主和派吵作一团,宋朝西部边境更是狼狈,由于三十多年无战事,边防不修,士卒未经战阵,宋军上下一筹莫展。宋仁宗康定元年(1040年)范仲淹主动请缨,于是朝廷委派他出任陕西经略副使兼知延州(今陕西延安),抵御西夏发动的战争。他到任后,改革军制,团结上下,生产戍边,渐收失地而威震西夏,他在任四年,西夏不但不敢侵犯,而且称他为“胸中自有数万甲兵”。在西北边塞生活达四年之久,对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解。当地民谣说道:“军中有一范,西贼闻之惊破胆。”三、新课(一)听、读1、听范读,注意节奏、感情、意境。2、:结合注释