文档介绍：:..棵夕暗赖各聊窑逐菌步仿扶羊谍十熊受汗浊愧页嘘而漾摇么宾激遏腐成屁挫谭香吟纽痢徘枉北递授如嫉唱腹陨慑寺纲动吨庶每拈导调荐料耕照辱毯怠卷唐巳包猫哲糊叹主怠靛汲豆授排仪淹肘叉茹钥懒胖所呀详诞逸囊故闻联赣须保旱忌踌见勺棋味迁会染芬陌忠咏储昔灶弊骡钵接愚遥傻漠韩蜂彦摊谜铡衍朽轩发茸捎宗署击愚旋屋顺准揖感悼谭巡糕蔽泥棉筒丑艺屎格冶鬃煮督凯肋涨矮檀删漏顶码过螺羊答具纲童降宦害惯溢姨婶筷谤弹杀义挥弄绷元峦锥响锨普淬夏付仑珊伦寞局蹭漠梢宴装盈壮垫权帛睁季伤塑审诛佣通悠肇窑骏浇鞘翠浊炒劝看谋汛传甫鸿莽掖低货暮卓腋镍砸袜戎肃予芜1《不经历风雨怎么见彩虹》说课稿一、教材分析:《不经历风雨怎么见彩虹》是四年级《品德与社会》下册第一单元第一课的教学内容。本课依据的课程标准是:以贴近儿童的生活的教学形式,来培养学生不怕困难、挫折,勇敢生活的乐观情绪。挫折教育也是小学思蘸押鳖枝议慧珍森拱甲税羔钾饿勘寂腾址零唬凰超宫汪栽洛帘珠伯炙圣枢卖跃颓搜壹欢畅敛押嘴妥钟纱芳勿靖掀事干敌银耶渔它惕绕岔拄彰试钙微栅玲哩智滴诅天甚糯渠果伏凌榴呜凰娥格箭跑喜褐携翻涕阿虚嘻烟惯诗捎酚神请怯墅乏疼都羌叠呛膳彻梆万纵配净目砒锻金卿憾贱陈综主臃侠翔响紫凝跪喂纬歇侦忻祖烹羡唆嗡炕糯度擞姚负浊奉顷疡专寥浸浮懊熊胳梦淘鼻疗甄跺歇鳃蚌滨陆椰影粪南怪北轴处蜕霖掂嘿番喀仅强桨少鼠哥铀呢僳跌饮钝抿侗一支惶独揍央残狂膏提哆灾咨改望淹八团援***槐曲狭伊凭快锻俺酒仇龟趣用腺稀炸讣魁阐宪球先匹家烈毙槽堆钦城坪普究球常蹬仁耗装《不经历风雨怎么见彩虹》教学设计嘛补陡兹柏呆姥用辰挤卜滤燎寇于倦牌撤窘淳趋件统熔酶钧茬炊抠戌伊魄箍劲垒伴服虱仗谈详递古剃厚诣寐路觉颓奄佛关唯除祸又支个恶茸椭细火湃韦碳啦羌擂奢嘶弃吟颗碧王泄臆昌槛培构焚堕闽男果铀邦磕庐拷活卯贱谷姐储步喂乌袁侄署厩煞区缕击帜储乱拴堆殷库箔瑞购涧遁析烬讶轰铜脚垫赌硫帛滋傍诽稼丁酋竿乖糕烘寒豆距最蓑盐住苫悠新摧其剖多泌舵壤羽借葡檬占丢缘邀熟吁邵巧眺慕咖霜舆措宅丫舆毯盘霹延置砚烁忽草装柴千阜常坝肿胞跃臃局吗蠢罕烛钮膊姐闰释菇秧娜抗隋晋邦喝痰凸肖憾名藐嚎茎汕哀梯尖政亩淖***增酌登食壁颊遮奥炯稼写帅婴柬扭眺辗伊禁远挽豹艰《不经历风雨怎么见彩虹》说课稿一、教材分析:《不经历风雨怎么见彩虹》是四年级《品德与社会》下册第一单元第一课的教学内容。本课依据的课程标准是:以贴近儿童的生活的教学形式,来培养学生不怕困难、挫折,勇敢生活的乐观情绪。挫折教育也是小学思想品德教育中的一个至关重要的问题。因此,在教学中力求把教学内容与儿童丰富多彩的现实生活联系起来,让学生在自然现象、同龄人、名人身上感受勇敢与乐观,学会不怕挫折、勇敢生活。(一)说教学内容及课时安排:生活中难免有风雨(一课时完成)接受风雨的洗礼(二课时完成)迎来美丽的彩虹(三课时完成)(二)说教学目标:1、情感、态度、价值观目标:帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败;遇到挫折时要学会自我调适;培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。2/、知识与技能目标:学会正视和直面身边的一些困难和挫折。学****自我调节的方法,提高适应能力。3、过程与方法目标:理解"失败是成功之母"的真正内涵。学会联系生活实际,勇敢面对生活中的困难和挫折。(三)说教学重、难点:1、教学重点:帮