文档介绍：中小学教师信息技术应用能力发展测评情境作品识对联练对联歙县桂林学校胡若兰 识对联练对联课题:。,仄起平落。,寿比南山不老松。四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。日丽风和桃李笑,珠联璧合凤凰飞。天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半;除夕年尾,新春年头,年年年尾接年头。天增岁月人增寿春满乾坤福满门数字联我国古代对联艺术中的数字巧对,却能变化无穷,使人们得到极大的趣意。花甲重开外加三七岁月古稀双庆内多一个春秋取二川,排八阵,六出七擒,五丈原明灯四十九盏,一心只为酬三愿。平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变卦土木金爻,水面偏能用火攻。叠字联风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝(苏州网师园)水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇(杭州西湖中山公园)顶针联析字联弓长张张弓张弓手张弓射箭箭箭皆中 木子李李木李木匠李木雕弓弓弓难开长巾帐内子女好,少女更妙山石岩中古木枯,此木为柴回文联回文联雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天(厦门鼓浪屿鱼脯浦)客上天然居然天上客,人过大佛寺佛大过人