文档介绍：她和他的“恩仇”-班主任论文她和他的“恩仇” 胡春美“她太神经质了吧,动不动就吼那么大声,比谁嗓门大吗?”他这样说。“他是不是有点不正常?课堂上动不动就一个人叽里咕噜,不知道说些什么!”她这样说。她,是和我搭班的英语毛老师;他,是我们共同的学生小凡。开学不到一个月,我就听到了他们相互的抱怨。身为班主任的我,忧心忡忡,英语老师的急性子众所周知,小凡同学的暴躁脾气在小学时就闻名,他们的相遇,有故事。零分试卷“你看看这个小凡!居然给我考了0分!你瞧瞧!”英语老师怒气冲冲地走过来,“啪”的一声,把一张画满了红杠杠、涂着大零圈的试卷扔到我桌上。“碰上这样的学生,气死我了!我要把他妈妈请过来!”英语老师紧皱着眉头,连珠炮似的愤愤说道。“和这样的学生生气,值得吗?”我笑着拿过试卷,“小学时,小凡和老师打架,她妈妈跑到学校,和老师大骂了一场,这样的妈妈,你指望她来有什么用呢?”“那你说怎么办?”“我还真觉得小凡是故意做错的,这40道选择题,避开所有的正确答案,不容易。”英语老师拿过卷子,眉头越皱越紧:“有道理啊,你说,他干嘛要这样做呢?”“可能他有什么想法吧?”“他是对我有什么不满吗?不行,我得找他好好谈谈!”英语老师气急败坏想往教室冲去。我赶紧拉住她:“这种孩子,你越注意他,他越得劲,先别管他。”秋日的午后,我叫住了小凡:“听说,你给英语老师出了道难题,怎么样,毛老师有没有中你的招啊?”小凡一愣,随即明白了我的意思,不好意思地挠挠头:“我没那么想,就是挺不服气的。她凭什么总是占用我们的时间?这张试卷,就是她跟活动课老师要了一堂课让我们考英语的。”我笑着看小凡,故意对着教室大声说:“就是,这毛老师有些傻,她家女儿还等着她回去辅导作业呢,她可好,把女儿一个人扔在宿舍里,来给你们考试,就是傻!”小凡红了脸,支吾着走开了。据说后来,小凡自己去和英语老师和解了,重新做了试卷。我把小凡的话告诉了英语老师:“小孩子不懂,理解他们一下吧,我们小时候不也是这样?”英语老师怅怅然叹了口气:“我也是为他们好,哎,欲速则不达啊!”“黄毛”风波窗外的银杏叶在秋风中渐渐变黄,不知什么时候起,英语老师有了个外号:黄毛。听班长跟我报告,英语老师在教室里气得铁青了脸,然后猛跺着脚走了。而这外号的罪魁祸首,又是小凡。我找到了小凡:“你给英语老师起的外号是什么意思?有什么含义?”小凡低下了头:“英语老师染了黄头发,而且,她非常认真,经常对同学发火,生气的样子就像金毛狮王,火力十足。”看来,这“黄毛”里,也不全是贬义。如何引导孩子正确看待老师的坏脾气,又该如何消减英语老师的失望和失落?我琢磨着。语文课上,我指导学生进行人物练写,要写出人物特征。“写英语老师怎么样?”孩子们很兴奋,七嘴八舌道:“英语老师的特征太鲜明了!”一阵讨论之后,关于英语老师的一段段绝妙描写从孩子们嘴里蹦出来。声音响亮、节奏急促的高跟鞋声,疾风骤雨的高声批评,粗硬的黄色头发,生气时噘起的嘴……但我还是摇头:“没抓住。”“老师,那英语老师的特征到底是什么?”“你们只看到了她的表象,没看到她的心。”经我提醒,孩子们想起了那些不曾留意的细节:午休课不眠不休的作业批改,学生进步时的爽朗笑声,每天的单词过关,每周的错题归类试卷,周日的分层作业……不知怎的,教室里的空气竟悄悄有些凝重起来,小凡也若有所思