文档介绍：2018年全国职业院校技能大赛赛项申报书赛项名称:网络布线赛项类别:常规赛项☑行业特色赛项□赛项组别:中职组☑高职组□涉及的专业大类/类:信息技术类方案设计专家组组长:手机号码:方案申报单位(盖章):全国工业和信息化职业教育教学指导委员会方案申报负责人:方案申报单位联络人:联络人手机号码:电子邮箱:通讯地址:邮政编码:申报日期:2017年8月2018年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称(一)赛项名称网络布线(二)压题彩照2015年全国职业院校技能大赛赛项现场(三)赛项归属产业类型信息技术(四)赛项归属专业大类信息技术类(通信系统工程安装与维护★)二、赛项申报专家组三、赛项目的通过职业技能大赛,促进职业院校网络综合布线及相关专业的建设,加快相关的专业课程体系与“新型”网络工程实训室建设,加强学生对网络综合布线知识的理解、掌握、应用及拓展,体现新型网络工程实训室建设规划成果,并满足以实际操作能力为核心的建设要求。以大赛为出发点,通过大赛考查参赛学生的专业技术能力、项目规划能力、项目沟通协调能力、项目管理能力。通过大赛展示各职业院校网络综合布线及相关专业建设成果,推动网络综合布线在职业教育的发展、创新与拓展,同时促进校企合作模式的改进。四、赛项设计原则(一)坚持公开、公平、公正;(二)赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多、新型专业建设需求大;(三)竞赛内容对应相关职业岗位,注重基本技能和专业化操作,强调质量和精度,注重操作过程和质量控制,体现最新技术,结合行业实际;(四)竞赛平台成熟。根据行业特点,赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件;(五)借鉴世界技能大赛的相关规范、评判标准,增加功能完成情况、工艺、速度、安全与健康、设计等内容,强调学生的实际动手和动脑能力,提高行业综合素质水平。五、赛项方案的特色与创新点赛项方案在竞赛内容的选择、竞赛过程的安排、竞赛结果的评判、竞赛资源的转化、新型网络工程实训室的建设等方面形成赛项的特色与创新点。(一)。涵盖网络综合布线核心技术,包括网络综合布线设计技术、光缆施工技术、铜缆施工技术、光缆及铜缆测试技术等。。比赛内容以实际工程应用环境为出发点,将实际工程应用的网络架构思想延伸到比赛平台,体现出超强的与实际工程相接轨的实践技能。。比赛采用模块化设计思想、组合创新、构思新颖,体现出新型实训设备的灵活性与先进性。。适应未来网络发展的需要,系统的扩充升级容易。系统不仅能支持现有常规的计算机网络、电脑终端、电话、传真、摄像机、控制设备等通信设备的实训需要,而且能支持未来的语音、视频、数据多网融合的局域网技术和接入网技术,具有适应未来需求,平稳过度到增强型分布技术的智能型布线系统。由于所有基础设施(材料、部件、通讯设备)都采用国际标准,因此,无论计算机设备、通讯设备、控制设备随技术如何发展,将来都可以很方便地将这些设备联到系统中去,满足职业院校的实训室建设的拓展与实训要求。(二),引入光纤布放、光纤热熔及冷接、有线电视线缆布放、有线电视线缆端接方式以及相关光缆及铜缆的测试技术,采用结构化综合布线工程设计方式架构竞赛平台。,能够更贴近实际的考察选手工程实践应用能力,突出技能大赛的特点,遵守各项规范,注重质量,关注细节,精通技术。,更逼真的贴近实际工程施工过程。,网络的覆盖面积越来越大。为突出大赛涵盖知识面广,本次赛项融合家庭或中小企业组网应用技术。要求参赛选手掌握基本组网技术。六、竞赛内容简介网络布线赛项旨在为中职学校信息技术类专业搭建校企合作的平台,引导中职院校信息技术类专业“以赛促改、以赛促进、以赛促教、以赛促学”。要求参赛选手根据给定的项目要求,进行结构化综合布线系统工程项目的设计,完成链路搭建、线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工、铜缆布线和端接、有线电视线缆布线和端接、光缆布线、光缆熔接和冷接、光缆及铜缆的测试等工作任务,设计竣工图纸,编写竣工报告,汇总竣工资料。petitionaimstobuildaschoolenterprisecooperationplatformforthespecialtyofsecondaryvocationalschoolinformationtechnology,petitiontopromotechange,topromote,racetopromoteeducation,theracetopromotelearning."workengineeringstructuredcablingsystemprojectdesign,plete