文档介绍：湘阴县文星中学七年级语文科导学案课型新授课主备人刘畅审核审批班级小组:姓名:时间:星期课题陋室铭第1课时累计1课时流程学****内容自备及方法指导自主学****解读目标:,背诵课文。,充分领略作者的情怀。。(二).知识梳理:。。陋室铭德馨 苔痕 鸿儒 ,解释词义。有仙则名    惟吾德馨      谈笑有鸿儒      往来无白丁       无丝竹之乱耳        无案牍之劳形       展示交流(一)夯实基础:,口译全文。?、二句与第三句有什么关系呢??、日常生活又怎么样?(二)能力提升:“陋”室不“陋”,表现了作者怎样的情操?这是什么写法?反馈达标总结评价:达标检测:。2.《学法》第16课“课堂训练”3题。学****反思:湘阴县文星中学七年级语文科导学案课型新授课主备人刘畅审核审批班级小组:姓名:时间:星期课题爱莲说第1课时累计1课时流程学****内容自备及方法指导自主学****一).解读目标:,背诵课文。,充分领略作者的情怀。。(二).知识梳理:。。甚蕃不染濯清涟亵玩鲜有闻熟读课文及注释,解释加粗的字。可爱者甚蕃濯清涟而不妖香远益清 亭亭净植陶后鲜有闻宜乎众矣展示交流夯实基础:,小组讨论。①找出文中具体描写莲的语句。讨论填表:作者从哪几个角度写出了莲花怎样的特点,表现了莲花哪些美好的品质?角度特点品质环境出淤泥而不染,濯清涟而不妖洁身自好形态中通外直,不蔓不枝亭亭