与朱元思书.与朱元思书（李凤）.ppt

文档介绍：与朱元思书吴均学****目标诵读课文,借助注释积累翻译课文,积累文言重点词。通过朗读,感受作者笔下富春江的美景,体会作者的情感。品味文章语言,学****作者的写景方法。吴均(469——520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为“吴均体”。作者简介风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。与朱元思书吴均感知:找出文中最能概括富春江景色特点的句子,并说说作者作者是通过那些方面来具体描绘富春江景的呢?找出相关段落,理清文章结构。“异”表现在哪里?如何表现出来的?“奇”又是通过什么表现出来的?赏景:找一找文中有没有流露出作者情感的句子?从中领略到作者怎样的情感和志趣?悟情品鉴:运用大量修辞手法。调动人体感官。骈散结合,节奏鲜明,音韵和谐归纳文章的写法特点小结:这篇课文以统领全篇,分别抓住“异水”的、和奇山的、、来具体表现富春江的美景,更以,一句来表达了作者的情感。