文档介绍：组歌(节选)浪之歌纪伯伦“海水挥发,蒸腾,汇积成云,飘在天空。那云朵在山山水水之上飘摇,遇到清风,则哭泣着向田野纷纷而落,它汇进江河之中,又回到大海──它故乡的怀抱。 选自《泪与笑》我永远在沙岸上行走,在沙土和泡沫的中间。高潮会抹去我的脚印,风也会把泡沫吹走。但是海洋和沙岸,却将永远存在。  选自《沙与沫》,品悟诗中形象。(重点),学****借物抒怀的写作手法。(难点),体会作者情感。(难点)说说作者纪伯伦(1883-1931),______(国籍)杰出的诗人和画家。著有散文诗集《泪与笑》、________、《沙与沫》等。本文选自《泪与笑》。《组歌》共包括___首散文诗,这里选的是其中两首。他的散文诗充满浓郁的诗情和深刻的哲理,与印度诗人泰戈尔齐名,被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。听读课文,初步感知:“我看到了_______的浪”?句式说说你读到的海浪形象。(热情洋溢\一往情深\无比忠诚\多情浪漫\温柔善良\痴情\缠绵\任性\爱着万事万物\守护整个世界\甘于奉献\仁爱博大\无限忠诚......)“我”是谁?“浪之歌”是什么意思?一、对海岸(1--4)唱出难舍难分的炽热恋歌。---是海岸的情人。二、对美人鱼、有情人、礁石、生还者、美丽女人(5--7)唱出宽广博大的情歌。---是人间世界的守护者。齐读课文,合作探究海浪对谁唱出了怎样的歌?各抒己见请同学们根据自己的个人兴趣,选择其中一段或几段认真品读,自选角度(如人称、修辞、遣词用语等),说一句或多句品析课文语言特点的话。“我”仅仅是浪吗?文章仅仅写浪对海岸的爱情吗?这首诗表现了作者怎样的思想感情?他有哪些不一样的经历?纪伯伦一生饱经了颠沛流离,痛失亲人,疾病煎熬的苦痛。童年时为了生存,背井离乡来到美国。后来辗转回到祖国学****又因“莫须有”的罪名遭到放逐。不得不旅居异国,身老他乡。这种因贫困和统治者的残酷造成的与故土的分离,不仅没有减弱对祖国的思念,反而恋之深,思之切。他常在自己的作品中寄予对祖国的思念。《朦胧中的祖国》中写道“您在我们的灵魂中—是火,是光;您在我的胸膛里—是我悸动的心脏。”他在海外生活了33年,而在自己的祖国只有15年,但在临终前嘱咐家人一定把自己埋在黎巴嫩的雪松旁边。并为自己写下墓志铭:我站在你的身边,像你一样地活着。把眼睛闭上,目视你的内心,然后转过脸,我的身体与你同在。作者借物抒怀,借海浪与海岸热恋的形象,曲折表达了对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。