文档介绍：《吆喝》——萧乾《北京城杂忆》华山中学西安市华山中学黄雯爽展示自己听过的吆喝声教学目标:1、朗读课文,回顾上节课文章内容。2、揣摩语言,体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力,理解作者写“吆喝”时的内在情感。3、感受特色的民风民俗,体验中国地方文化的魅力。思考讨论:从文中众多的吆喝声中你体会到作者对北京的吆喝怀有怎样的感情?作者在对老北京街头吆喝声喜爱和怀念之情,同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。听一听赏析语言特色本文是用京白(北京口语)来说的,特别是描写吆喝的语句,富有浓郁的地方特色,试着找出几句,体会其中的意味。1、运用轻声。2、有儿化音。3、方言词语。4、讲究押韵。品味与实践你最欣赏文中哪一句吆喝?品一品,学一学。注意语气、语速、语调、重音等。(若能用京腔最好,也可用自己的方言)看一看西安肉夹馍西安泡馍洋芋糍粑鲜榨石榴汁拓展延伸请为西安的一种特色小吃创作吆喝招徕生意。(四人为一组)注意:吆喝词尽量压韵,尽量口语化,贴近生活。