课后作业，教学反思.doc

文档介绍：【课后作业】()(yǐ)滇池(zhēn)晨光熹微(xī)(chóu)蹲踞(jù)龙吟凤哕(suì)(wěi)譬喻(pì)哑口无言(yǎ)(yān)糯米(nuò)即物起兴(xìng)(),,甘蔗明显减产,而糖价则扶摇直上,,,并向群众求助,但百余人竟若无其事地看热闹,,劳动手脚勤快,生长得一张枣子脸,满口糯米牙,了身毛蓝布衣裤,腰间了个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的鞋,油光光辫发在头上()参考答案:【教学反思】《云南的歌会》蕴涵着浓郁的民间文化气息,文章内容离学生的生活较远,学****起来会有一定的难度所以在教材的处理中,我特别注意了以下几点:一、在***中导入课程内容课堂教学一开始我就利用多媒体放展示云南风采的图片让学生欣赏,让学生沉浸在教学情景之中激发了学生的兴趣,也打下了学****此文的基础二、在朗读中感知作品内容教师通过绘声绘色,神形兼备的朗读,帮助学生理解作者的情感,感受作者的心绪,使他们加深对作品内涵的理解,进而感知作品中所具有的自然美,艺术美及社会美三、在参与中领略文字的魅力通过角色转换,让学生由旁观者变为参与者,成为歌会的主角,以此去感悟歌会的魅力,感受歌会的特点,充分张扬了教材的人文性这节课的教学设计思路清晰,但在某些具体问题的设计中缺少匠心如能精心设计几个巧妙的小问题启发学生,或多引导学生朗读,相信学生的收获会更多一些