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《行路难(其一)》教学设计课件.ppt

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《行路难(其一)》教学设计课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:仍怜故乡水,万里送行舟。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。举头望明月,低头思故乡。行路难(唐)李白学****目标1、通过反复诵读,能够做到有感情地朗诵诗歌2、通过对诗句的赏析,说出作者的情感变化,提升诗歌鉴赏水平3、诵读全诗,体会诗人悲愤中不乏豪迈,失意中仍怀希望的思想境界。一、检查预****李白(701-762),字,号,人称,与杜甫并称。年轻时即漫游全国各地,曾经至长安,供奉翰林,但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带,最后病死于当涂。是中国文学史上继屈原之后伟大的诗人。太白青莲居士诗仙李杜浪漫主义(天宝元年),李白奉诏入京,担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人,才高志大,很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是入京后,他却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。《行路难》这首诗是李白在天宝三载离开长安时在朋友为他送行的离宴上所作。《行路难》作于天宝三年(744年),共三首,这是第一首。二、写作背景:自读诗歌注意生字词和节奏停顿行路难(其一)李白zūn金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。zhù停杯投箸/不能食,拔剑四顾/心茫然。欲渡黄河/冰塞川,将登太行/雪满山。闲来垂钓/碧溪上,忽复乘舟/梦日边。行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海。结合课下注释与工具书小组合作疏通文意金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的佳肴,但是我停杯扔筷不想饮,拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。想渡黄河,冰雪却冻封了河川;要登太行山,但风雪堆满了山,把山给封住了。当年吕尚闲居,曾在碧溪垂钓;伊尹受聘前,梦里乘舟路过太阳边。行路难啊,行路难!岔路何其多,我的路在何处?总会有一天,我能乘长风破巨浪,高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!三、赏析古诗 1、读诗赏图,体会作者情感是如何变化的?

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