重读格林童话.ppt

文档介绍：执教老师:广东省河源市龙川县老隆中学马斯斯重读一下打死七个提示:可对人物、写作方法、修辞表达、人生启示等各个角度批注。示例:1.“”从这可以看出主人公是一个的人。2.“”这句话使用了(修辞/表达)方法,生动形象地描述了。3,我从(情节)领悟/感受到(道理)阅读批注换个角度重读童话说一说:请你尝试着用新的眼光、不同的角度,回顾以下童话或其他给你印象深刻的童话故事,你得到什么新的启示或感受?谢谢!