文档介绍：朗诵比赛活动总结篇一:诗歌诗歌为构建和谐校园,提升校园文化氛围,增加同学们对读书的兴趣。给同学们一个展现自我、提升自我的机会和舞台。我协会于4月23日即世界读书日当天开展诗歌朗诵比赛。活动主要由大一理事会成员策划,活动的成功使我认识到团队合作是至关重要的。 →演讲比赛开始→主持人按签号让选手上台→选手上台朗诵诗歌→评委打分→主持人宣布分数,评出冠军→发奖品,拍照留念→,团队活动的重要性在活动中突显出来,大家各司其职,工作认真。主持人诙谐幽默的语言把活动一次次的推向高潮。本次活动中传统知识问答环节很棒,同学们都很积极,有时候主持人题目还没有说完,便有人已经把答案猜出并说出来。这是大家都会向他投去羡慕的目光。本次活动不仅是我们理事会成员得到锻炼和提升,而且我们还和同学们一起学****到了很多传统知识。由于是第一次组织诗歌朗诵活动,所以在活动的一些细节做的不是很好。虽然在活动之前我们大力宣传了此次活动,但是仍然没有调起同学们的积极性,导致只有九人参加诗歌朗诵比赛。活动开始前主持人没有介绍评委及评分标准,可能会使参赛人员对分数产生怀疑。传统知识问答环节虽然氛围达到了,但是现场较为混乱。,活动之前她们认真准备,上场时各个都是信心满满的样子。比赛时选手所选的诗歌风格也不相同,有抒情的、励志的等,由于活动经费有限,所以我们只设了一、二、三等奖。虽然有些参赛选手没有获得奖品,但是对其他人来说她们每一个人都是成功的。比赛最终由鲁熙宁同学获得一等奖,本来二等奖是设两位,但由于统计分数时,二等奖由一个二人组合,经商量决定二等奖为二人组合,三等奖由其他三位同学获得。本次活动总体来说是很成功的,相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动,因为这个活动使我们所有人都得到了好处。我们理事会成员要吸取此次活动的教训,多取取经,努力是我们的活动办的越来越好。让同学们对我们社团的印象越来越好,多创造一些机会和平台,让他们能感受到他们的价值所在。冯飞篇二:诗歌诗歌为进一步丰富同学们的课余生活,加强大学生综合素质,展示当今大学生的青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,激发大一新生对新生活的热爱和加强各高校之间的文化交流与学****引导大学生树为进一步丰富同学们的课余生活,加强大学生综合素质,展示当今大学生的青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,激发大一新生对新生活的热爱和加强各高校之间的文化交流与学****引导大学生树立和谐发展的理念,展现当代大学生积极进取、建设和谐校园的精神风貌。特举行“新乡五大高校大学生诗歌朗诵比赛”。*活动目的和意义: 激发大一新生对新生活的热爱,对生活的积极性。在与各院校的联谊比赛中使自身技能得到提高,建立与各校的友好联系,从中认识到自身的不足与优势之处,继而取长补短。*活动的宗旨: 构建友好校园,弘扬校园文化; 放飞青***想,成就美丽人生。*活动特点: 1、重点突出社团本身的特色,精中取精,讲求活动的精致; 2、突出活动的人性化及互动性; 3、强强联合,加强社团间的合作,其他高校加盟增强挑战性,友好共进; 以各个社团为主