景物描写.ppt

文档介绍：------用景物描写点缀文章烘云托月名家名篇赏析:1、很早就知道,我是在村那头的坡顶上捡来的。据说,那个季节,天还不太冷,依稀有几片早落的黄叶,在风中或上或下或左或右、低低地打着旋。——林莉《小巷深处》2、北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。——鲁迅《风筝》描写作用:交代背景渲染气氛烘托心情推动情节指出下列句子中运用的修辞方法青海湖的蓝,蓝得净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅,那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。《青海湖,梦幻般的胡》在雾天的早晨,农场里什么东西都湿嗒嗒的。草地上看上去像一张魔毯。那边芦苇地像一片银光闪闪的森林。《夏洛的网》排比、比喻比喻技巧一:善用修辞技巧二:调动感官“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香,夹杂在水汽中扑面吹来。嗅觉、触觉触觉、嗅觉、视觉、听觉下列句子是从哪些感官角度进行景物描写的?描写技巧:善用修辞调动感官运用以上两种方法之一描写写身边美景。(校园、上下学路上)五一长假期间,爸爸带我去爬山踏青。车开得很快,但我却觉得很慢,我恨不得一下子就飞到那里。一到那里,我就挣脱爸爸拉着我的手,兴奋的冲进山谷中,春天的山上很迷人。树绿了,花开了,蝴蝶飞来飞去,小鸟不停的叫着。我被陶醉了。有景无情升格:树木换上了绿色的新装,野花在对着我微笑,蝴蝶在欢快的起舞,小鸟在尽情的歌唱。阅读下面语段,指出其中景物描写的不当之处。来到公园的假山上,我依然很郁闷,并觉得有点累,便坐在一块石头上休息。举目四望,天上漂浮几朵悠悠的白云,阳光虽不太热情,却也因此更明媚。一阵风吹来,竹叶轻吟,杨叶欢唱。我苦恼极了,于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来:“竞争的年代,英语至关重要,决定着你的前途和命运,你一定要……”可现在,我这66分的成绩,怎么有脸见父母呢?升格:仰望天空,空中漂浮着淡淡的薄云,太阳的脸阴沉沉的;俯视山间,那些曾经快乐的竹子和杨树也都不声不响,忧郁的站在山坡上。景情不融阅读下面语段,指出其中景物描写的不当之处。描写技巧:善用修辞调动感官融情入景在****题所设定的两个情境中,任选其一添加景物描写,以烘托人物的心情。