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五乡镇党委创建“四型”党组织工作实施方案免费文秘.doc

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五乡镇党委创建“四型”党组织工作实施方案免费文秘.doc

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五乡镇党委创建“四型”党组织工作实施方案免费文秘.doc

文档介绍

文档介绍:五乡镇党委创建“四型”党组织工作实施方案免费文秘...
五乡镇党委创建“四型”党组织工作实施方案为扎实开展“四型”党组织的创建,全面落实“先锋工程”建设,根据区委有关“四型”党组织创建的要求,结合我镇实际,特制订本实施方案。一、组织领导与职责分工
为落实区委有关创建“四型”党组织要求,镇党委成立了创建“四型”先进党组织领导班子,由党委书记任组长,镇长、党群书记、政法
书记任副组长,班子成员为组员的创建领导小组,下设办公室,由党群书记兼任办公室主任,办公室分成四个工作组:学习型创建组由宣传委员陆俊杰负责,宣传干事、文化站长、广播站长为组员;实力创建组由工业、农业副镇长负责,以各办成员为组员;活力型创建组由组纪委员何裕定负责,以组织干事、工青妇为组员;服务型创建组由文卫、城建副镇长负责,以各办成员为组员。
二、工作目标
通过争创,镇党委和村党组织要达到以下目标:
1、镇党委领导班子坚强有力,结构合理,功能优化,镇党委“龙头”作用明显,能总揽全局。党政班子成员政治坚定,开拓进取,团结协调,勤政廉洁。党委凝聚力、战斗力强,形成以中青年干部为主体的梯次配备,党政正职大学本科以上达100,班子成员大专以上学历达85以上,机关一般干部大专以上学历70以上。切实转变职能,强化服务意识,建立起富民、为民的长效服务机制和社会稳定机制。进一步理清区域经济发展思路,加大引资、投资力度,加快工业园区的开发和农业产业结构调整,使全镇总产值达77亿,财政收入超2亿。
2、村党组织在农村基层中的领导核心作用明显,村级组织健全,村三委会关系协调,党支部有号召力和凝聚力,党支部书记和村级领导班子在群众中有较高的威信,村党支部班子成员平均年龄保持在40周岁左右,村党支部书记45周岁以下占80,并有一批35周岁以下的村党支部书记;村党支部书记高中、中专以上学历达80,并有一批达到大专以上学历。45周岁以下的农村基层干部和党员普遍掌握1-2门实用技术和经营管理知识,党员
“双育一带”能力强,村级管理民主规范,各项制度落实到位,村级集体经济较强,人均拥有村集体可用资金2700元以上,农民人均收入7500元以上。
三、主要措施
为实现上述目标,镇、村二级党组织,运用抓点促面、抓人促事和抓制促效等各种行之有效的工作方法,就创建主体的不同分别采取了不同的、保障有力的措施。
(一)镇党委创建“四型”党委的主要措施
1、镇党委班子自身建设方面
(1)、以提高能力和素质为重点,切实加强对班子成员的教育培训。在对班子成员的教育培训上必须坚持“三个创新”:观念创新、形式创新、内容创新。观念上创新就是要求每一位班子成员要树立终身教育和素质教育的观念。整个班子本科以上学历4名,大专学历4名,中专及高中学历3名,在读本科2名。形式上创新就是在一月一次党委中心组集中学习、每年一篇调研文章的基础上,通过外聘专家上课、到所联点上一堂党课和形势任务分析等形式来加强学习。内容上创新就是班子成员除了进行党的十六大精神、
“三个代表”重要思想等政治理论学习外,结合实际,还要学习些有关市场经济、经济管理等具有针对性、实效性的内容,不断提高班子成员的工作能力和自身素质。
(2)、以坚持民主集中制为重点,进一步规范决策机制。进一步健全落实好镇党委工作和议事制度,全面落实集体领导和个人分工负责相结合的制度,凡涉及重大问题根据议事规则,首先在调查研究的基础上,由分管的班子成员提出,经书记办公会议预审交党委会讨论决定。
(3)、以转变作风为重点,切实提高班子成员的服务水平。牢固树立群众观念,切实转变作风,提高为民服务本领。坚持和完善联村包片制度、联系企业制度,每个班子成员除做好分管工作外,还要联系好一个点、一个村、3-4家骨干企业;每月10、20日定期群众接待日制度;结对帮扶制度;开展造福群众的实事工程;建立完善
“一窗受理、全程代理”的镇行政服务中心及劳动和社会事务管理服务站。
(4)、以经济建设为重点,合理统筹城乡规划。一是按功能布局来规划镇区布局,形成了具有工业区、商贸区、居民区等具有功能措施的城区框架。二是突出工业园区建设,不断扩大招商引资和外贸出口,使工业园区成为五乡经济腾飞的第二个增长点,今年产出6亿,明年预计产出15亿,成为我镇社会事业协调、快速发展坚强的经济后盾。三是合理调整农业产业结构,实现农民“双增”。
2、镇机关干部的教育管理方面
在对机关干部的教育管理上必须完善和坚持三个机制:
(1)、考核激励机制,通过考核末位警告、连续二年考核末位轮岗,联村(厂)双向选择,党员、村民代表评议联村干部,中层干部竞争上岗,考核与奖金挂钩等措施,促使机关干部转变作风,优化服务,提高效率。
(2)、学习教育机制,坚持“四个一
[1] [2] ”,即有一套学习资料、一本

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