文档介绍：:练均数呢?、归纳出算术平均数的概念吗?一般地,对于n个数x1,x2,…,xn,我们把叫做这n个数的算术平均数,,11,14,12,13活动二:创设情境,引入新知一次数学测试,得分如下表,他们的平均成绩是多少?得分6080100相应人数351相应人数3、5、1分别是60、80、:解释运用,形成概念应试者听说读写甲85788573乙73808283提问1:如果这家公司想找一名综合能力较强的翻译,那听、说、读、写成绩按多少比确定?如何计算平均成绩,:如果公司要招聘一名笔译能力较强的翻译,那听、说、读、写成绩按2:1:3:4的比确定,计算两名应试者的平均成绩,从他们的成绩看,应该录取谁?、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们的各项成绩(百分制)如下表所示:活动三:解释运用,形成概念解提问1:甲的平均成绩乙的平均成绩权加权平均数解提问2:甲的平均成绩乙的平均成绩活动三:解释运用,形成概念一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,;其中2、1、3、4就是甲选手听、说、读、写各项得分的权!活动四:指导应用,强化新知例1一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制).进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示:选手演讲内容(50%)演讲能力(40%)演讲效果(10%):指导应用,强化新知选手演讲内容(50%)演讲能力(40%)演讲效果(10%)A859595B958595思考:此问题中,两名选手的单项成绩都是两个95分与一个85分,为什么他们的最后得分不同呢?:活动四:指导应用,强化新知反思:(1)算数平均数与加权平均数的区别和联系.(2)你能举出生活中应用加权平均数的例子吗?从加权的角度看,算术平均数的权相同,为1:1:…:1.