文档介绍：上好课培训心得体会篇一:关于“中国当代好课堂”培训心得体会“中国当代好课堂”走进六枝大型培训心得体会梭戛乡中学熊于瑶 20XX年11月11日至20XX年11月13日,我有幸参加了教育局组织的“中国当代好课堂”走进六枝大型培训会。短短的两天半,教授们深情并茂的讲座及合作学****课堂的体验使得我全方位学****了先进的教育教学理念、捕捉到最新的教育动态,呼吸教育前沿的气息。这些宝贵的知识让我受益匪浅,快乐与充实的同时不由自主的与自己的工作一一对照,寻找差距,寻找自己需要提升的点,来导正自己以后的工作。以下是我此次培训的一些体会: 培训第一天,有幸聆听了在教育界享有“北魏南冯”之称的冯恩洪老教授关于“拥有讲台,改变讲台,享受讲台”的讲座。他用他饱含热情的话语向我们阐述了一节课到底怎么上?主要看以下三点: 1、时代特点社会越发展,经济越繁荣,对孩子的诱惑就会越强烈。这时,应该结合该时代特点,呼唤青少年的自律能力、信息处理能力、有效表达能力沟通协作能力及正确思想能力和创新的能力。为拥有幸福人生而努力。 2、关注儿童成长孩子在每个学龄特点不一样。给不一样的人一样的教育叫做教书。要清楚教育是发现并发挥潜能的过程。应该相信并释放孩子们的潜力,那样才能有所提升。 3、敬畏教育规律教育是有规律的,不是随心所欲的。教育的终极目标是帮助孩子们获得社会职业,能发现问题,并合作探究且能有效的表达。总的来说就是尊重学生的差异,释放学生的潜能,合适比标准更重要。老教授虽已七十高龄,仍然对教育充满了热情,仍然有这份追逐心、责任心。使我内心敬佩之情油然而生。接着王斌教授关于“幸福人生,国学家教”的讲座使我收获颇多。不管是今后对学生甚至是自己小孩的教育都给了我很大的启示。其中王斌教授所提到的“幼儿养性、童蒙养正、少年养志”让我记忆犹新。使我认识到中国传统文化对孩子的重要性,今后我将融合课堂,引导学生继承中华统文学。真正了解“修身、齐家、治国、平天下”的含义。接下来几天继续学****了郑铭、田汝华、黄亚三位教授的讲座。其中田汝华教授的几句话令我深思。“老师讲得越细,学生学得越粗;老师讲得越多,学生学得越少;老师讲得越好,学生学得越差。”到底应该怎么做?紧接着我得到了答案:让课堂走出讲授,走向合作。这才是教育的大趋势。本次培训规模之大、目标明确、直指课堂。每位教授的深情讲座各有千秋,学****了之后我深深地体会到实施课改、打造高效合作课堂的重要性,只有进行课改,才能真正发挥并释放学生的潜能,才能真正为社会输送有职业能力的人才。而我们教师,在新课改的实施下,只有让自己的工作方法真正做到“时刻更新,与时俱进”,不断提升自己、完善自己,才能跟上新课改的脚步。二〇一六年十一月十三日篇二: [] 上好课是教师日常教学中的一个最根本要求,也是教师本职工作多年一个最基本要求,。也只有上好课,学生才会从中受益,才会完***生的启蒙,所以说传道授业解惑都是在上好课中完成的,上好课的意义是重大的。一、教师要上好课应具备“三心”。“三心”即爱心、责任心、恒心。这三颗心是我们教师应具备的最基本素养,它是我们能不能上好课的前提。“爱心”是我们当教师最需要的一颗心,因为我们教学的对象是懵懂的孩子,只有在爱心的召唤下,孩子才会在你的身边学****拥有爱心更是我们新课改中如何体现学生的主体地位的一个基本要求,当我们老师怀着一颗挚爱的心在课堂上教学时,必然会时刻想着孩子的感受,教学过程中的设计思想和措施都会体现孩子的感受,从孩子角度去考虑问题。课堂教学中的那些行为的暴力,语言的暴力等种种粗暴表现都违背了这些基本的教学指导思想,这样怎能上好课呢,学生如何从中受益呢? “责任心”是一个教师最基本的职业素养,也是作为一个职业人最基本的职业操守。那么要想上好课,教师的一切工作表现都是责任心的体现,只有在自己的本职工作中认真教学,通过多年教学经验的积累,才能上好课,才会有教学收获。“恒心”是我们工作的动力,持之以恒,坚持自己在教学中的追求,我们的教学就会有收获。而课堂教学也是持之以恒的表现,通过举一反三,多次的练****才会有达到教学目标。只有做到拥有上述的“三心”,才能使我们能够上好课,心得体会。二、将新课改中的教学方法与传统教学方法进行对比。新课改为了实现自己的多层次目标,从教学方法上有了根本性改变,与传统的教学方法形成鲜明的对比。新课改以学生主体论为指导思想,建构课堂教学,通过学生的自主、合作、探究等方式的学****使学生与教师形成教学共同体,实现三维教学目标。而传统教学以教师主体论为指导思想,在教师的引导下通过多种方式展开教学,实现教学目标。随着新课改的推进和我们教学的实际,发现传统教学方法也有一些做法仍然是适用的,仍然保持着顽强的生命力。对此我们应该反思,我们的新课改有没有将一些传统的合理内核丢掉了,是否应该将传统教学方法进行改革,融入