文档介绍：“国培计划(2013)”四川省农村初中语文骨干教师置换脱产研修班简报(2013年11月1日)主办:西华师范大学文学院承办:四川省农村初中语文骨干教师研修班南充职院附中跟岗小组  指导:杨勇主编:高飞编辑:高飞庞茂琼胡晓华黄中全祝菡胡红梅陈小虎陈克春汪兰兰袁丽宛炼钢“国培计划”(2013)——四川省农村中小学教师置换脱产项目初中语文骨干教师培训7月12日上午在西华师范大学新校区隆重举行。省教育厅、“国培计划”项目承担单位领导出席会议,典礼由西华师范大学培训中心主任主持。省教育厅领导和西华师范大学的领导致辞,对参训学员表示热烈欢迎,他们介绍了国培的意义以及承训单位的师资情况以及本次培训的研训策略,并代表“国培计划”承办单位表示,将充分发挥西华师范大学的优势,立足实践,注重实效,全力以赴,认真实施“国培计划”,保证培训质量,全面提高学员专业水平,为四川省农村培养一批深入推进课程改革、实施素质教育的学科带头人。来自苍溪王渡小学的何年敏老师代表学员作了发言。院校课程研修在这期间,西华师大为我们请来许多来自教育一线和专门研究新课标的专家们,他们丰富的教育历程、幽默的语言、独到的学术见解……都让我们信服,并反思自己。西华师范大学杨勇副教授走进“国培计划”初中语文骨干教师培训班,给学员做了主题为《罗森塔尔效应与语文教学》的专题报告,杨老师利用多年来从事教师培训所积累的经验,结合具体实例,从罗森塔尔效应的思想内涵、罗森塔尔效应在语文教学中的应用等方面为学员进行了详细而深刻的论述,使学员们真正体会到了有效研修对教师的专业成长的重要作用。学员们都表示要充分利用本次“国培计划”提供的研修平台,使自己在教育理念方面得到有效提升。他最后勉励全体学员:希望大家成为一个有思想、有个性的教师,在专业化成长的道路上永往直前。杨勇老师的专题讲座不仅让学员认识到有效研修的意义,更使学员开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,而且促使学员站在更高的层次上反思以前的语文教学工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的教学之路如何去走。来自四川师范大学的刘永康教授为我们讲了《尽快走出实施新课程的种种误区》的讲座,刘教授指出了实施新课程的三大误区。一是课程目标存在的误区,二是教学关系存在的误区,三是教学方法存在的误区。同时刘教授也给出了他的一些建议。来自南充职院附中的黄萍老师着重从《语文与活力美丽邂逅》的角度阐述了语文的课堂美丽。一、语文活力课堂的涵义;二、语文活力课堂的价值观;三、语文活力课堂的目标;四、语文活力课堂的模式;五、语文活力课堂的系统结构;六、活力课堂的策略结构。省特级教师刘大春教授为全体教职员工作了“课堂管理中的言语沟通策略”的专题讲座。刘教授围绕“课堂管理中的言语沟通策略”这一主题,分别从“言语沟通中的表达策略”和“言语沟通中的倾听策略”这两个沟通构成的必然要素入手,结合丰富生动的生活案例和课堂教学管理的实际案例,以风趣幽默的语言,对案例进行了深入浅出的剖析,提出了“让人接纳”“想法接近”“主动交流”三种积极表达的策略和“行为积极”“同理倾听”“把握情绪”三种用心倾听”的策略。王君老师的青春语文观,让我们深受启发。“语文教师幸福成长的四个关键词:***、思想、韧性、改变。”“要有勇气‘死’在公开课中。”“教师应当被定义为我们的事业而不仅仅是一份谋生的职业。”“青春之语文的愿景:文本,有青春如新的解读;课堂,有青春灵动的设计;师生,有青春勃发的状态;生活,有青春如诗的旋律。”“我自己要通过对青春之语文的追求把自己锤炼成‘明师’。”这些都是王君老师对语文教育的深刻认识,她的理想、坚持、刻苦,最终成就了这位美女老师。我愿意去改变,愿意去奋斗,愿意去美丽。做一个鲜活的、认真的、天真的、温柔的、美丽的女子。学员们热烈讨论,***探索影子跟岗学****9月21日至10月24日,受西华师范大学的安排,学校指派,到南充职院附中参加跟岗学****培训,这次跟岗培训,旨在学****附中教师长期以来得到的先进的教学理念,先进的教学方法,取他山之石,更好的运用到教学工作中,为教育事业,教学改革献上自己的一份力量。为期一个月的跟岗实践,亲身感受体验了南充南充各校老师的风采,学****了许多具有实际意义的教学方法,收获了许多具有创新理念的教学方式,也真切感受了名校的与众不同,钦佩各位老师孜孜不倦的工作态度。真心的向他们学****并把自己收获的点点滴滴带回学校,与我的同事们一起分享。黄老师有着丰富的教学经验,个人素质相当高,抑扬顿挫的语言,那绘声绘色的描述,那环环相扣的教学节奏,不仅是把学生带到了课堂之中,而且让我们也觉得这不是一节作秀的课,而是真真实实的感受到活力语文的魅力。杨老师名不虚传,用其深厚的功底,娴熟的教学方法,给学生传授知识。在黑板上板书课题杨老师那刚劲有力的板书,直接感受到了中国汉字独特的