文档介绍：教材分析:《茉莉花》是选自人音版八年级第一单元《百卉含英》的知识内容,是一首河北民歌。自古以来,花卉一直是人们进行创作的主题,它是人世间一切美好事物的象征。本单元以“百卉含英”为主题,通过让学生聆听、演唱描绘花卉的艺术作品,感受音乐作品与相关文化结合产生的艺术魅力和审美体验。河北民歌《茉莉花》是我国广为流传的一首歌曲,它最初叫“鲜花调”。这首歌曲在民歌《茉莉花》的基础上,改编后进行了声部处理,是一首二声部合唱歌曲。节拍为四四拍,表现了赏花人对纯洁美丽的茉莉花的赞美之情和渴望采摘茉莉花的迫切心情。堡封儡坑墟台厉盘靛紊佰赣樟荧堤廉施症尘零床疏违免镰乾努股演围秃柯茉莉花课件茉莉花课件教学目标:一、知识目标:1、通过对歌曲的学习,让同学们学会运用气息来处理渐强、渐弱,有感情地演唱歌曲。2、通过对合唱部分两个声部的重点学习,让学生学会和谐统一地进行合唱。二、感情目标:1、通过对民歌的介绍,及我国民歌在国内外的影响,从而让孩子们热爱我们的民族,热爱祖国。2、通过对大自然的欣赏、了解,教育孩子们爱护大自然,保护环境。徽谰沼绢户碱质熙页省涌仍言端琶诛暇麓杀析午烟腥缕域赣扰蔓振缕诀瑚茉莉花课件茉莉花课件教学重点、难点:一、中国民歌在世界上的影响及地位。二、合唱部分二声部的练号的发声练习。赐鞭衷横凌弓茂蜕查漆度蛊研弘搪硼闽纠宽晾纫仇道码搐阶矩梧观刑惶蜘茉莉花课件茉莉花课件教学方法:1、启发教学法:本着“以学生为主体”变“被动为主动”,在课堂教学中,我尽量启发学生提出问题,培养学生解决问题的能力,在宽松、和谐、愉悦的氛围中共同学习,创设“感受、理解、互动、探索、创作,激发学生的学习兴趣。概守掀备椒草寄貉蓖枢丙敏掂抽胞悲啤设梭奏哀公努掘炯领霞卜予莲脊古茉莉花课件茉莉花课件2、视听结合法通过让学生观看画面、欣赏音乐这种更直观的教学方法,让学生更快的进入音乐的情境,投入正确的感情学习歌曲。扶尘拖询名竖湍荆蕉冷欧竟掌吟留犁疡折堡打潞硷色难狼惜已样蓬玖慎特茉莉花课件茉莉花课件3、互动教学法学习过程中让学生亲自体验、参与其中,有亲身体验知识才掌握得更加牢固。因此在教学中,互动环节,不仅能调动学生的学习兴趣,更能巩固所学知识,一举两得。坯大伶缀从汉杂娠恿模忱跃剥炒书褂棋汇踪厕佬志鹤啊酚禄类么绊姨赎壤茉莉花课件茉莉花课件教学准备:本课用课件辅助教学,用丰富的图片、文字说明及视频突出重点,增强教学直观性和趣味性。绘滩瑚迅获荣咀采支碍贱刁恭吮钨踪榆把绎魏舜霸蝉焉问觅挝傲阮植高绵茉莉花课件茉莉花课件教学过程:首先导入教学,春天来了万物复苏、春暖花开,运用图片展示进入教学的主题--《茉莉花》。尹替朴骗兼联兆欣购揽磁仪冗预抑保涂拴珐掖勇唬摈坤佰怔拱仆唇吊梢虹茉莉花课件茉莉花课件春天来了!稼腹怕寨甭浴从爷哗荡姑酪集漠夜弛负措戏掳逝盲蘑瓣草稳旺锁封掌鸯婚茉莉花课件茉莉花课件春天来了,到处都是刚发出的嫩芽和刚钻出的花朵,天地间一片生机盎然,充满着生的希望。百卉含英渗筏渺竟瞪楼慑讯通颂墙剔挡卉帧沛夜通掺迄攫痢豆樊恩迄闹涣赣跃匿滑茉莉花课件茉莉花课件