文档介绍：《纵横校园》节目策划方案一、背景分析随着电视竞技类的节目日益增多,我国的电视节目不断的推陈出新,出现了一系列的比赛类节目,例如:曾经齐鲁电视台的《家家乐天天》、中央电视台李咏主持的《幸运52》、王小丫主持的《开心辞典》以及后来央视直播的国际之间的《城市之间》等等。近几年地方卫视每年也会举办一些比赛节目,比如湖南卫视的《我是歌手》,江苏卫视的《一站到底》等一系列节目,在这些节目的成功举办下,新的节目形式呼声越来越高,人们看惯了传统的比赛形式,想要欣赏更为精彩的,以前没有见过的新的比赛形式,为此,我们专门策划了一个新的节目《纵横校园》,这档节目将以最新的形式展现在观众眼前,且就目前来说,关于高校之间的游戏竞赛类节目较少,所以观众很容易接受这档节目。二、节目宗旨《纵横校园》秉承主旨——“服务大学生,引导大学生,娱乐大学生”,提出“我参与、我思考、我体验、我快乐”的口号,历经学校团队竞赛、谈话、小记者与名人访谈、外拍短片竞赛、技能竞赛、学校集体竞赛等形式,不断求新求变,以满足广大观众特别是大学生的需求。《纵横校园》将追求更广、更深、更有趣的知识,不断采用时尚多样的电视表现形式,力争成为展现大学生风采的智力舞台、观众的智力乐园。 三、节目定位1、总体定位《纵横校园》力求以比赛的公平性、竞争的激烈性、知识的权威性打造最具知识含量、最有文化品位、最时尚权威的智力竞赛类节目,特别是吸引大学生的关注,融知识性、趣味性、参与性于一体,力求尊重大学生,快乐大学生,引导大学生。2、风格定位节目集趣味、益智、知识、奖品、紧张、幽默、娱乐化于一身,以现场设备和声讯手段为支撑,灯光、音响协调配合,塑造扣人心弦的参与气氛,更可能地融入综艺性元素,达到寓教于乐的目的。3、主持人定位     本档节目由一位女主持人担当,要求主持人轻松活泼,语言机智明快、幽默诙谐。同时要求主持人具有灵活机动能力、随机应变能力、设置悬疑能力、加强现场互动能力、调动现场气氛特别是制造紧张气氛的能力。 4、选手定位 本档节目每期需要6位选手,要求6位选手来自不同学校不同院系,知识面必须很广泛,反应灵活。 5、受众定位 主体受众:各大高校大学生边缘受众:学校、家长、教师及其他人群6、时间定位每周五8:30——9:15共45分钟四、节目内容节目以学校为单位,在校园内展开激烈竞争。每期来到现场的两支参赛队都是来自常州各地的学校。每期两所学校通过知识竞赛、游戏进行对垒,并通过文艺节目展示两校学生的多才多艺和青春风采。这一举措将大大地调动各校师生的热情。节目以校园为展示青春的舞台,集合丰富多样的竞技元素,召集动感十足的学生阵容,在紧张有趣的比赛中,展示当代青少年充满活力、创造力和想象力的时代精神风貌,培养现代大学生热爱祖国、热爱生活、热爱大自然的高尚情操。每位参赛选手都是节目完全的主体,他们可以在节目当中完全展示自己的智慧、能力与才艺。他们的角色既是参赛者,又是各自团体中的一员。同时,观众都是来自两校的同学和后援团,自始至终与场内参赛队代表选手充分互动,并参与到游戏中来,并由此体现出各学校集体团结协作,力争上游,互相竞争的氛围。五、节目结构1、《以文会友》让观众在知识的隧道中快速穿梭。主要以“文化”作为竞赛主线,内容包括古今中外的历史、地理、文学、自然、科学、民风、民俗等。每期节目也可以围绕一个或几个主题,比如“奥运系