文档介绍：初中朗诵比赛策划书朗诵比赛是检验选手语言表达能力的重要实践,下面要为大家分享的就是,希望你会喜欢! 一一、活动主题:浓情五月、激扬青春二、活动目的: 为了培养同学们爱国情操,给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台,进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,营造良好的学****氛围。三、主办单位:管理工程学院团委学生会四、活动内容: (一)时间:初赛:20XX年四月末旬决赛:20XX年5月4日(二)地点:具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划一、展板(包括电子海报)的宣传(一)在学校人流较集中的地方放置宣传展板,商家可以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传。(二)展板在比赛前一周开始使用,对比赛进行宣传。此时,会有两块展板,商家会以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传,但不可超过总面积的四分之一。(宣传面积需与负责人协同商定) 二、横幅的宣传(一)比赛前一周,可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传,但不可太商业化,面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定) (二)比赛现场可挂带有商家名称的横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量),但不可太商业化,面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定) 三、微博的宣传(一)结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频,在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布,并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息,充分调动同学们参与的积极性和关注度(二)使用“微博上墙”技术,活动当天发送微博即可参与现场抽奖,赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知) 比赛流程一、前期准备 1、制定策划书,向学生会申请比赛举办资格,商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。 2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。 3、制作比赛宣传视频。 4、申请展板桌椅以及学术报告厅。 5、确定参赛人员名单。 6、准备决赛选手视频资料的采集,并制作开场选手视频介绍。二、比赛具体活动实施(一)初赛流程 1、主持人宣布比赛开始 2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍 3、诗歌朗诵(独诵、对诵、群诵均可,可搭配歌曲、戏曲、话剧等) 4、评委进行评分 5、符合要求的选手进入下一轮(二)决赛流程(详情参见附表) 1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地,调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。 2、集体朗诵。 3、主持人宣布比赛正式开始 4、比赛正式开始。 5、自选诗歌朗诵环节,随机应变环节,微博互动(抽奖环节) 6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果 7、由嘉宾上台进行颁奖 8、大赛结束 9、评分细则(一)本次比赛由评委打分,取评委分数之平均值即为最后得分; (二)评委需公平公正,按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价; (三)评委评分时请勿相互讨论,以免影响评分的公正性。初赛满分为10分; 1、作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分) 2、自我介绍(1分) 3、朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(5分) 4、服饰大方得体,仪态自然庄重;(1分) 5、每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,工作人员进行分数统计; 6、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后