文档介绍：实用的语文学****计划怎么写制定计划计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学****目标的实现,就必须制定学****计划。制定学****计划有利于增强学****的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学****计划,并且按计划主动学****形成良好的学********惯,从而提高学****效率。实用的语文学****计划范例1 一、学生作文现状: 本班共有学生24人,通过上学期的作文学****学生作文兴趣有所上涨,能认真的审题,并能突出中心,多数学生能将生活中的小事写入作文,绝大多数作文作文内容真实,感情真挚,作文能力有一定提高。如:曹禹、赵莹、赵田田等在作文竞赛中取得了较好的成绩。但也存在一定问题,个别学生对作文缺乏兴趣、作文能力较差、下笔千言,离题万里等,作文水平有待提高。如:梁立彬、黄复顺、李志强等二、教材分析: 中学生写作,口语交际,一方面与阅读结合在一起,另一方面整合于综合性学****中,这样,简化头绪,突出重点,又便于在实践活动中提高学生的写作水平和口语能力,而且“综合性学****写作,口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是互相关联的,它是本单元的有机组成部分,它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来,在学****语文的同时,发展学生个性,展示学生文采。三、教学目标: 、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力,达到基本写作要求。 、有条理地写出自己所熟悉的人和事,在写作中进行,写出自己的真情实感。 ,认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。四、具体措施: 1、命题时教师应想方设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材,通过讨论,交谈,提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。 2、写作内容上注意引导学生去感受生活,思考生活,加强生生间的交流体验,并通过最擅长的语言表达方式表达,抓住瞬间闪出思想的火花,从而感悟到写作的方法。 3、写作过程中,应该创设一个轻松的愉快的氛围,不要求学生作文字数一定要达到多少,允许能力稍差的学生晚交,这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。 4、作文修改上可让学生反复阅读自己的作文,在原有的基础上对文字加以修改润色,删除那些与文章情感、主旨等不大符合的文字,并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词,使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通,最终达到文质兼美的效果。 5、作为讲评时还应以学生为主体,不管学生的作文写得如何,都是他倾注自己的心血,应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得,并朗读自己的文章,其他的同学边听边做记录,提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样,学生的写作能力都会有所提高。五、教学时间安排 ,讲评1课时,6篇作文共需要18课时,其余时间随机完成小作文和其他作文训练。实用的语文学****计划范例2 新学期到来了,为了提高我的学****成绩,我给自己制定了一份语文学****计划: 1、课前要提前做好准备工具。 2、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话。 3、每天坚持看半个小时课外书。 4、和练****册的错题要及时改正,不能一天拖一天。 5、老师布置的作业要按时时完成。 6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。 7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。 8、提前预****新课。如果我按照这些学****计划去做,这学期我就会更棒! 实用的语文学****计划范例3 新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三学****工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科,语文学****的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学****因此,对我们每一位学生来说,肩负着光荣而沉重的使命。为此,我在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学****情况,筹划一下新学期的语文学****及后阶段的语文复****计划,是十分必要的。我以往的问题:(可能有点夸张,你看着修改吧) (1)语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。(2)思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。(4)语文****惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。(5)语文学****态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。应该阅读学****1)阅读是我的个性化行为(2)阅读学****可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。(3)阅读学****我要重视朗读和默读,学会精读、略读和浏览。(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学****而是采用随