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大学生幸福感归因量表的编制.pdf

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大学生幸福感归因量表的编制.pdf

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大学生幸福感归因量表的编制.pdf

文档介绍

文档介绍:曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明
(根据学位论文类型相应地在―□‖划―√‖)
本人郑重声明:此处所提交的博士□/硕士□论文《大学生幸福感归因量表
的编制》,是本人在导师指导下,在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间
独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表
或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在
文中以明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。

作者签名: 日期:


曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书
(根据学位论文类型相应地在―□‖划―√‖)
《大学生幸福感归因量表的编制》系本人在曲阜师范大学攻读博士□/硕士
□学位期间,在导师指导下完成的博士□/硕士□学位论文。本论文的研究成果
归曲阜师范大学所有,本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人
完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向
有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权
曲阜师范大学,可以采用影印或其他复制手段保存论文,可以公开发表论文
的全部或部分内容。


作者签名: 日期:
导师签名: 日期:
摘要
幸福是人生追求的终极目标,人们无时无刻都在思考着什么是幸福,怎样才能幸福。
幸福感是一种自身关于自己生活满意度的情感体验,是幸福的感觉。而不幸福感是一种与
幸福体验相反的情感体验。对于每件事情的结果,寻找事物背后的原因对于人类本身的发
展具有重要的意义,只有知道了事物的因果关系,才能够去描述、预测、控制一件事物,
所以对事件的结果归因是一个重要的过程,对幸福感和不幸福感的归因分析有助于个体对
产生幸福感与不幸福感的原因进行总结,有利于幸福感的获得和避免不幸福感。本研究以
韦纳的归因理论为基础,借鉴目前已有的归因方式测量工具的特点,确定量表的结构,分
为对幸福感归因分量表和对不幸福感归因分量表两个分量表,每个分量表由八个子量表组
成,分别为 ISC(内部\稳定\可控),ISU(内部\稳定\不可控),IUC(内部\不稳定\可控),IUU(内
部\不稳定\不可控),ESC(外部\稳定\可控),ESU(外部\稳定\不可控),EUC(外部\不稳定\可
控),EUU(外部\不稳定\不可控)。根据开放式问卷收集到的资料进行项目的编制,将每个
项目按八个子量表的特点分到各子量表下,每个子量表的题目不等。两个分量表经过两次
施测和因子分析后,最终编制成大学生幸福感归因量表。两个分量表各有 32 道题目,每
个子量表有 4 道题目,探索性因素分析结果合理。在形成正式量表后,重新进行施测,对
施测结果进行验证性因素分析。两个分量表的模型拟合良好,可以接受。最后对幸福感归
因量表进行信效度检验,对幸福感归因量表和不幸福感归因量表的 Cronbach’a 系数分别为
和 ,各子量表的 Cronbach’a 系数均在 - 之间,可以接受。量表的编
制经过心理学专家的深入探讨下完成并将各题目归为每个子量表,确保了量表的内容和结
构,具有良好的内容效度。文章发现大学生对幸福感与不幸福感归因特点如下:对幸福感
主要做内部归因,整体上从内部,不稳定,可控的特点进行归因;对不幸福感主要做不稳
定归因,总体上从内部,不稳定,不可控的特点进行归因。
关键词:幸福感;不幸福感;归因量表;大学生
Abstract
Happiness is the ultimate goal that everyone pursues in his or her life. People think about
what happiness is and how we can make happiness accessible. Well-being is a kind of emotional
experiences that people are satisfied with their lives and enjoy them, while unhappiness is con-
trary. To find out why something happened has great value to people’s development, for only
when we have known the Causal relationship of the thing, can we describe, predict and control it.
Thus, we can see that attr

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