文档介绍：1、血泪国耻第二课时火烧圆明园教学目标:1、通过查找资料了解英法发动第二次鸦片战争的借口、经过、结果等2、了解〈天津条约》和〈北京条约》的主要内容能力目标:、影响来培养全面、客观地分析历史现象的能力。、,强调论从史出,、渗透,提升学生综合能力。使学生认识第二次鸦片战争下仅加深了中国社会的半殖民地化,:根本与直接原因、必然与偶然、现象与本质等,提高辩证分析和解决问题能力。,思考中外反动势力‘合作”新格局出现的原因,以培养学生从多角度思考问题的能力情感目标:“落后挨打”的沉重教训。,学会鉴别正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力。、贪婪和唯利是图本质英法联军火烧圆明是对中国文化的一次大洗劫,:英法发动第二次鸦片战争的根本原因;《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其影响;教学难点:第二次鸦片战争对中国造成的影响。师生准备:教师学生收集第二次鸦片战争的文字及图片资料;收集第二次鸦片战争的相关视频资料教学过程教师活动学生活动设计意图二次修改一、导入新课:课件出示雨果诗句。学生交流:雨果的诗句里说的是什么事件?活动一:.‘学生小组交流3、课件出示“圆明园40景”‘、学生交流收集的圆明园今昔的图片文字资料第二次鸦片战争的背景研讨,提高学生的交流表达和搜集资料的能力。师:这节课我们来了解英法联军火烧圆明园的过程、《火烧圆明园》中圆明园被焚烧场景视频资料教师小结:圆明园被毁是我们每个中国人的耻辱,我们应该永远记住它几千年丽的姜子牙说过一句名言:“天下者,天下人之天下也”爱国不等于爱政行,(法国大作家雨果曾这样描述圆明园:……)活动二:观看录像、:英法联军为什么要烧毁圆明园呢?学生结合收集的资料,小组交流第二次鸦片战争的借口、起止、进玫路线等。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学****模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。1860年的;法国政府一样野蛮或者是像清政府一样***,那么,每一个爱国的人都有责任推翻它,改变它!在第二次鸦战争中,英法联军洗劫了圆明园将圆明园由一个人间奇迹变成了-片废墟。英国是侵略战争的主角和先锋,法国是积极参与者,美国是积极的追随者,沙俄更是帮内和趁火打劫的强盗!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上。第二次鸦片战争的硝烟早已散去,但圆明圆明园的残恒断壁却时刻警示着我们每一位中华儿女勿忘国耻,振兴中华。活动三:第二次鸦片战争故事会1、学生小组交流收集的第一次鸦片战争的