文档介绍：环保先进事迹报告_事迹材料我校xx同志在学校里一直从事德育工作,负责师生的思想教育和环保教育工作。在环保工作中,能积极主动关注环保问题,热心环保事业,并在师生中广泛宣传环保知识,组织践行环保工作。通过对社会实践的不断探索和工作经验的不断积累,xx同志在环境教育和环境保护方面有一套行之有效的方法并取得了一定得成绩。和全校师生辛勤努力地工作,使得我校先后被评为开发区绿色校园、徐州市绿色校园、徐州市教育系统初中农村组十佳文化校园、江苏省文明学校等。现介绍其事迹如下:一、思想是先导,行动是落实。以创建绿色学校和健康促进学校为抓手,把环境教育作为提高学生素质和改进校园环境管理的切入点,扎扎实实地推进校园绿色行动,并取得了显著成效。学校充分利用国旗下讲话、校园广播、学校宣传栏、班级黑板报、手抄小报、环保征文等形式宣传绿色、环保知识,使全体学生从思想上充分认识到了创建绿色学校的重要性和迫切性,在全校营造创建绿色学校的氛围,让节能减排、低碳经济的理念入脑入心,积极践行不丢捡起的治学理念,把环保落实到行动中去。二、开展丰富多彩的活动1、环保一日行活动。每学期的第二周的周六开展。让学生实践了解我们居住的环境,存在哪些问题,环境污染带来的危害,自己可以提出哪些建议和意见。比如为绿色家庭提供的建议有:家中不使用一次性木筷、塑料袋和不可降解泡沫饭盒;使用无***绿色环保家电和太阳能家电;为节约用水,家中可对淘米水进行再利用;废电池放入废电池收集箱;不吸烟,并奉劝家人、亲友不吸烟;破衣服可以用来制作小工艺品或日用品;买菜用竹篮子,尽可能挑选绿色蔬菜;家中的阳台上多种花草盆景;洗衣服时选用无磷洗衣粉;减少噪音污染,尽量减低录音机播放时的音量;不在楼道上堆放杂物等等。2、长期推行不丢捡起的卫生活动。不丢捡起是一种境界,是一种品德,是修养,是高尚。不丢就是约束自己、管理自己、不伤害别人、不损害环境,他是一种低层次的自我修养,但是要做到就是了不起;捡起就是看到、发现垃圾能自觉捡起,发现破坏环境的行为能主动检举揭发、敢于批评,自觉维护环境,做环保的卫士。这需要具有慎独的境界。学校要求从校干做起,从老师做起,从我做起,榜样的力量是无穷的。在詹主任和一批校园环保小卫士的带领下,师生们逐渐养成了不丢捡起的好****惯。3、人人争当校园环保小卫士活动。学生中存在一些不良的卫生****惯,许多学生也清楚应该改掉,但需要的是一个相互监督机制。为有效促进校园环境建设,改掉学生不良****惯,特开展人人争当校园环保小卫士活动。先请各班做好宣传工作,发动全体同学参与活动。在开展活动期间,各人对照具体环保的内容,用实际行动参与活动。要求各班在绿色园地里张贴一张表格(每周一张),让同学自己自觉登记维护和建设方面的具体做法,同时提醒同学互相监督,诚实填写。每月各班组织同学进行总结、自评及进行评比,上报学校优秀校园环保小卫士名单。在每学期一次开中之星活动的评选中,环保之星是个亮点,在此活动的激励下全校师生纷纷参与到环保活动中去,真正做到了环保从我做起。此项活动列入班级考核,引入了竞争机制;同时计入班级对学生的量化考核,效果明显。4、社区、家庭、学校联手共创美好家园三走进活动。通过班会、板报、标语、、社会调查等形式,带领环保小卫士深入社区、街道等地清理卫生死角、张贴环保标语,使爱绿护绿的行动从脚下开始。积极倡导使用环保产品,以实际行动做到:(1)以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电、珍惜每一粒粮食;(2)爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护社区内的一草一木;(3)不乱丢果皮纸屑及废弃物,不随地吐痰,主动清理地面及墙壁污垢;(4)劝阻乱扔垃圾的不良行为,共同养成文明清洁的良好****惯,共创一个美丽的社区。让环保的细节从身边延伸,让环保的理念开花、生根。环保先进生产工作者事迹材料_事迹材料xxx同志于xx年xx月进入公司安全环保工作,工作中的每一件事情他都脚踏实地的去干,虽然没有惊天动地的业绩,他依然在自己平凡的岗位上塑造一种对公司,对自己负责的敬业精神。一、不断学****提高自己的政治思想,加强自身的提升xxx同志是一个刚从校园出来没有多久的新生工作者,不管是自身的知识还是工作经验知识都还欠缺,因此,在工作之余他不断加强自身知识能力的提高,加强党性的修养。作为一名党员,他认真参加公司党委组织的各项活动,认真学****毛泽东思想,邓小平理论及党的十八大会议精神,树立正确的人生观和价值观。为了加强业务工作能力,他不断学****与自身工作相关的安全环保等知识,认真学****安全工作相关的各项法律法规,学****金属非金属矿山安全操作规程,公司的安全操作规程等。通过不断的学****xxx同志进一步提高了自身的政治素质和业务素质。二、脚踏实地干事情,创效争优做先进xxx同志在自己的岗位上默默工作,在自己平凡岗位上实现自己的人生价值。(1)做