《平均数》课件.ppt

文档介绍：平均数(1)当我们收集到数据后,,,进一步探讨平均数的统计意义,并学均数,: ; ,发展数据分析能力,:理解加权平均数的意义, 如果公司想招一名综合能力较强的翻译,请计算两名应试者的平均成绩,应该录用谁?,所以从成绩看,“平均水平”.解:甲的平均成绩为,提出问题问题2 如果公司想招一名笔译能力较强的翻译,用算术平均数来衡量他们的成绩合理吗?听、说、读、写的成绩按照2:1:3:!探究新知2:1:3:4因为乙的成绩比甲高,:,4312权思考能把这种加权平均数的计算方法推广到一般吗?探究新知一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn, 与问题(1)、(2)、(3)比较,你能体会到权的作用吗?理解新知问题3 如果公司想招一名口语能力较强的翻译,则应该录取谁?听、说、读、写的成绩按照3:3:2:2的比确定.