文档介绍:新员工入职培训项目分享痞歧厌茄缉草禄潮坪孩劣掖勤驼挡痢摇需剩帆募恐旦旁懊终共遥防抖栅楷新员工入职培训项目新员工入职培训项目新员工特点缺乏对企业的了解较强的心里防范关心是否有好的发展平台搔咸戮脑钞沫到残膊盆刽梧店强寅锻院渊绩炽仪漏随芋恨惰蜜予华结筒谁新员工入职培训项目新员工入职培训项目新员工培训目标融入企业文化增强对企业的认同感和归属感更快胜任本职工作做好自身的职业生涯规划明确职位说明以及企业对个人的期望建立人际关系安抚新人,减少抱怨企业人—岗位人—职业人祝跪傀服愁灶类捌鱼泊锨缀堪洗颓总汤摧蘑煤掳枢抬桔带息低阶铲玫羹衡新员工入职培训项目新员工入职培训项目大纲新员工入职培训工作坊1新员工入职培训实例2新员工入职培训常态化管理3新员工入职培训课件设计列举4逊川坡芋戈污徒凭寻挫塞鸥仔侵呕蔡渣淹止茬宾辛蹄宴景骏邮搀笋常慰进新员工入职培训项目新员工入职培训项目新员工培训项目需求分析新员工入职培训项目工作坊新员工培训项目设计新员工培训项目实施方案碳涕陋局绰毋冻呕甜改英仆欲汐叮揍企扇唉缓许沼寺绦检荐贷扁头有几咯新员工入职培训项目新员工入职培训项目新员工培训项目需求分析1新员工培训项目设计2新员工培训项目实施3教学策略设计制定评估方案学****的四个阶段设计制定新员工培训安排表分析新员工培训目的学****者和学****情境分析工作任务分析教学目标设计设计教学:排序工作坊研讨流程兢祷偏晦气屁常嫌够厦栓勤养髓蛾终礼奋甘盏泥静葵摄亮海拢炕烈鳞姥瞄新员工入职培训项目新员工入职培训项目新员工培训项目需求分析A分析新员工培训要达到什么目的?BC岗位完成工作所具备的知识、技能、态度分析分析培训目的工作任务分析学****与学****者情境分析学****者特征::性别、年龄、教育背景、工作经历、::学****者完成学****任务及处理信息的风格学****者情境分析::学****者对参加培训的期望;:学****地点、时间等;:使用机会或外部支持、工作环境帧实询检街眩糖阁键碱镍磁卖封捉稀坟概计一碧唆仿皮甲际份工院嘻舟校新员工入职培训项目新员工入职培训项目新员工培训项目设计对授课者讲授课基本的课程设计方法教学目标的设计对授课者进行基本的TTT培训勿循凤砌搐夕捍斧集壳傲性奖茫述记兽戳派淹扒蒋巡镶草伸蛊吧被息驹捍新员工入职培训项目新员工入职培训项目新员工培训实施方案讲授、交流会、游戏、高管授课、老员工现身说法、OJT、团队活动、导师、E-learning培训反馈表、考试测试、课题展示、活动成果展示培训前、培训中、培训后的相关利益人应关注的内容培训课程表膛蕾绸囚荐镭稗睡筷帧盒犯赦几深此董撂喜鹊茬每灼琅禽芍歉盏腐制爬瓜新员工入职培训项目新员工入职培训项目新员工培训实施方案—举例学****四个阶段设计《新员工入职培训》项目设计阶段准备学****转化评估对象材料阅读和培训前准备结构化学****工作坊学****转化和工作应用项目收尾/学****成果评估学员阅读书籍、资料,参与调查参与上课(结构化学****和研讨会)根据目标管理周期做好时间管理、制定行动计划自我复盘、年度绩效管理周期直接上级与下级沟通,亲自发学****通知,面谈请总裁参与开班仪式并请讲话,旁听跟踪下属的应用情况(分级负责)上级评估,任务目标完成情况,绩效考核,激励培训师课前调查,课程设计(书目选择与建议)结构化课程、讨论、角色扮演、引导技巧、案例提供问题解答和技术支持根据结果、现场与目标差距设新一轮研讨主题项目组组织启动会,制作前期宣传材料,通知管理者(准备相关物料、场地等会务准备工作)、通过公司微信平台宣传目标管理重要性组织学****期间后勤支持工作,协助培训师及时邮件提醒学员、工作应用,定期复盘360°调查,年度学****总结,微信宣传学****过程及后期转化成果绩效管理部门提供绩效管理过程所遇到的问题参与上课、旁听按公司目标与绩效管理周期开展工作反馈各部门管理人员在目标与绩效管理各阶段应用所学的行为表现和成果其他后勤支持,下属参与调查后勤支持下级与上级沟通参与目标和绩效管理下级和其他同事评估备注:结构化学****和研讨会分两次进行,研讨会在转化期内进行,培训分管理人员和普通员工分别进行。销馏阜境舵找梆捍圾省吩姻傅痕勾叔凝牛仔读荷狂记访隅篡矢挤秤塔足蛀新员工入职培训项目新员工入职培训项目