文档介绍：三年级数学下册《面积》,就是它们的面积。封闭图形一周的长度,是它的周长。,要用统一的面积单位来测量。3.①边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米;②边长1分米的正方形,面积是1平方分米。③边长1米的正方形,面积是1平方米。4.①长方形的面积=长×宽长方形的周长=(长+宽)×2已知长方形的面积求长:长=面积÷宽已知长方形的面积求宽:宽=面积÷长已知长方形的周长求长:长=周长÷2-宽已知长方形的周长求宽:宽=周长÷2-长②正方形的面积=边长×边长正方形的周长=边长×4已知正方形的周长求边长:边长=面积÷45.①相邻的两个常用的长度单位间的进率是10:1分米=10厘米1米=10分米②相邻的两个常用的面积单位间的进率是100:1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米周长相等的两个长方形,面积不一定相等。面积相等的两个长方形,周长也不一定相等。注:面积和周长是不能相比较的;分清楚什么时候填长度单位,什么时候填面积单位。例:①一张报纸的周长是16分米,面积是16平方分米,它的周长和面积相等。(×)②边长是4厘米的正方形,它的周长和面积相等。(×)《面积》期末复习训练在括号里填上合适的单位名称。桌子高()小明的卧室有()数学课本封面的面积约3()课桌桌面约55()教室地面的面积是56()一块手帕的面积是4()大树高8()字典厚5()学校的占地面积是9000()6平方分米=()平方厘米12平方米=()平方分米200平方厘米=()平方分米1000平方分米=()平方米100厘米=()米13分米=()厘米两个同样大小的长方形,长16厘米,宽8厘米。①如图:,把它们拼成一个大长方形,周长是();面积是()。②如图:,把它们拼成一个大正方形,周长是();面积是()。有一个长方形操场,宽是40米,长是宽的3倍。小明沿这个操场跑一周(或一圈),要跑()。周长相等的两个长方形,它们的面积()(一定/不一定)相等。下面图形的周长和面积各是多少?(单位:米)1015一辆洒水车每分钟行驶200