文档介绍：(一)年级:八年级备课老师:吾木提古丽课型:新授课时:80-14课标要求:进行简单的整式乘法运算。教学目标:知识与技能:理解单项式乘以单项式的法则,能利用法则进行计算。过程与方法:经历探索单项式与单项式相乘的法则过程逐步形成独立思考、主动探索的****惯。情感态度与价值观:培养思维的批判性、严密性和初步解决问题的愿望与能力。教学重点:理解单项式与单项式相乘的法则。教学难点:结果中项的符号和字母的指数。教法:启发,引导,讲练结合教具:课件,粉笔。教学过程:一、创设情境,提出问题(学生独立思考)光的速度每秒约为3×105千米,太阳光射到地球上需要的时间约是5×102秒,地球与太阳的距离约是多少千米?探究新知,解决问题(小组合作完成)怎样计算(3×105)(5×102)?计算过程中用到那些些计算律及运算性质?(2)如果将上式中的数字改为字母,?这两个算式在运算上有何共同特点?(3)把你发现的规律用文字语言表述,再用符号语言表达.(学生合作交流,归纳总结)知识点的归纳总结:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,,例题讲解(教师板书)例题1:计算(1)(-5a2b)(-3a);(2)(2x)3(-5xy2);(3)x3y2.(-xy2)2;(4)(-3ab).(-a2c)(c2):(1)(-5a2b)(-3a)=[(-5)(-3)](a2•a)•b=15a3b;(2)(2x)3(-5xy2)=8x3•(-5xy2)=[8×(-5)](x3•x)•y2=-40x4y2;(3)x³y².(-xy²)²=x³y².x²y4=(x³.x²)(y².y4)=x5y6(