文档介绍：小学语文句子训练反问句改成陈述句安徽省涡阳县标里学区中心小学邓士飞反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强,而且感情色彩更为鲜明。反问句是修辞手法中的一种。例:我们怎能不热爱自己的祖国呢?陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法,它包括肯定句和否定句两种。在书写时句末用句号。例:我们遇到困难,不能退缩。反问句改为陈述句的方法:一、将反问句中的肯定词改为否定词,或者把否定词改为肯定词。二、把反问句中的反问词(怎、怎能、难道等)、疑问词(吗、吧等)去掉。三、把问号改成句号。四、在句意不变的情况下把句子整理通顺。1、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?2、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?3、你不是一直想去伯伯家吗?。陈述句:人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。不能。陈述句:我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。。陈述句:你一直想去伯伯家。使是练一练1、周围的一切,不是都在起变化吗?2、这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?3、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?周围的一切,都在起变化。这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。反问句改成陈述句的方法:“两改”“两去”“一整理”“两改”就是改肯定为否定或者改否定为肯定;问号改成句号。“两去”就是去掉反问词和语气词。“一整理”即把句子整理通顺。谢谢观看