1 / 23
文档名称:

研究性学习开题报告及结题报告 开题报告.doc

格式:doc   大小:28KB   页数:23页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

研究性学习开题报告及结题报告 开题报告.doc

上传人:1294838662 2019/7/7 文件大小:28 KB

下载得到文件列表

研究性学习开题报告及结题报告 开题报告.doc

文档介绍

文档介绍:研究性学****开题报告及结题报告_开题报告课题名称:研究消除粉笔粉尘的方法学生姓名:曹文欣班级:高一(五)班同组学生姓名:高晨曹文欣于蕊贾澜李顺英高天冯佳欣张婷指导教师姓名:蔡燃报告完成日期:二零壹五年十二月二日摘要:粉笔粉尘污染在学校中的污染应当引起重视,其对教师和学生的身体健康产生了严重影响,如何消除粉笔粉尘污染这个问题应该尽快引起各方面人员的重视。本文阐述研制吸尘黑板擦的原理和工作过程。关键词:粉笔粉尘严重污染吸尘黑板擦研制一、课题的提出:1背景粉笔教具是目前教学的必备工具,用它来传授知识,是最原始和最传统的主要教学方法之一,粉笔从其应用到现在已有几千年的历史,对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献,随着历史的进步和社会的发展,人类对粉笔教具的认识不断提高,即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时,也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。根据全国部分调研资料显示,随着社会进步和社会节奏的加快,教师职业病率呈逐年上升的趋势,职业病呈现多样化方向发展,其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要,危害最严重和最广泛的一种。中小学教师呼吸系统慢性病患病率较高,常见为慢性咽炎和声带疾病。由于粉尘中含有致癌物质,我国疾病预防中心资料显示,我国3800万名专职教师癌症发病率占到了全国癌症总发病率的20%,为普通群体的8倍强。通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出研究后发现,在讲台3m的直径空间内,工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严重程度极为相似。粉笔从其化学成分构成上来讲,主要成份为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏),少量的氧化钙以及其它少量的金属元素如铁、镉等。以粉笔的化学酸碱度来看属于弱碱性物质,从其物理性质即粉笔在书写和粉笔擦除过程中其主要化学成分,浓度、分散度、比重、形态、硬度、溶解度等来看,在整个教学过程中产生大量粉尘,长时间飘浮在空气中,严重污染室内空气,危害师生的身心健康,危害具有现代特征的现代教具如幻灯机、投影机、电脑以及实验室等重要设备,影响这些设备的性能,使用质量和寿命。同时由于大量使用必然需要开采大量的石灰石、矿和石膏矿,这样会造成环境污染和生态的破坏。粉尘对师生呼吸系统包括肺、上呼吸道的危害以及对其它器官和组织的危害包括对眼睛、皮肤、耳朵的危害,还容易诱发其它器官的疾病,如对肝、肾、骨、肾脏等组织损害明显。粉笔粉尘具有较强的吸附能力,很多有害病菌都能吸附在微细粉尘上而被带入学生肺部,从而促成急性和慢性炎症的发生,从而引起学生群体集体感染呼吸道和其它流行病。学生在听课过程中,室内和细菌总数等卫生指标逐渐恶化,会与微细粉笔粉尘相互作用,加剧粉笔粉尘对师生健康的危害。2目的我们之所以研究消除粉笔粉尘的方法,目的是可以减轻粉笔粉尘对教师、学生以及其他人的危害,使大家生活在一个健康的环境里。二、课题研究的内容:1课题资料的收集过程我们8个人一起讨论分工,于蕊和贾澜去采访了一些专家和化学老师对粉笔粉尘对人们的影响的看法,以及粉笔粉尘中的有害物质对人们的危害,并采纳了他们的意见与建议。剩下的组员一起查阅相关书籍和通过网络来了解粉笔粉尘对环境的污染和消除粉笔粉尘的一些方法,大家有的写论文,有的把图片和word文档存在文件夹里,有的打印了资料带来了相关的书籍,分工都很明确,大家也很团结。研究性学****开题报告格式_开题报告研究课题:传统节日与外来节日课题组成员、课题组组长、班级和指导教师:研究背景:世界文化丰富多彩,在节日方面表现尤为突出。在全球化的大背景下,世界各民族文化交流日益加强,机遇与挑战并存,借鉴与竞争并在。在中学生当中,很多学生热衷于过洋节日,传统节日被冷落一旁。因此,我们此次研究的目的主要是寻找中学生热衷洋节日的原因,冷淡传统节日的原因正确认识洋节日,对待传统节日要取其精华、弃其糟粕寻找传统节日创新的途径,使传统节日在新世纪世纪时期发挥应有的作用,中西文化的交流中真正实现互相学****互相借鉴,共同进步。第一组:研究内容:传统节日,洋节日有哪些?中学生喜欢过的节日是哪些?为什么?全组讨论调查问卷的内容,制作调查问卷(张小凤曾维萍)调查、分析问卷结果(连静君邢月萍)查阅、收集相关资料(曾庆梓)全组成员共同讨论研究结果,进行分析,得出结论撰写报告(组长)第二组:研究内容:目前全球化的大背景下,面对中外文化的交流与碰撞,表现出什么样的状况,在节日方面有哪些表现,出现这种状况的原因是什么。全组讨论、商议研究的侧重点和方式了解目前国际的大背景,尤其是文化方面的交流与合作,冲突与竞争(陈洁琳王桂婷)侧重节日方面的交流,查阅典型的例子,说明中西节日的特色以及差异(吴玉馨林夏妃)整理前几个成员的资料(高靖张勇陈森源)全组就整理资料进行讨论,商议,形成最终结论撰写报告(李海燕)第三组:研究内容:传统文化在