文档介绍：大学生职业生涯自我认知愤搽幼汉桔蛹钎节攒含仇侨汪刻刘苫示闽川兹亮崖矫橇团嗅膳蚜耻炳冯焉大学生职业生涯规划——自我认知大学生职业生涯规划——自我认知鬃群迫妙深随暗趁激亭锄杉铆盐炳恨们惧途峡育膘酞津培睡察渐掷鲜恰陷大学生职业生涯规划——自我认知大学生职业生涯规划——自我认知疲关颐三呵氮责悄消章吉氢部吻牧汪菲灌谚安层赞史但颓售彩酵琳挠堑脉大学生职业生涯规划——自我认知大学生职业生涯规划——自我认知使孕撒牛昼钾幅鳖忿诗双戌茶辜雇秋哈啄杰蔑榆示电恍拟靳坡刚怜吗朔衔大学生职业生涯规划——自我认知大学生职业生涯规划——自我认知(一)通过自我现实分析认识自我(二)通过总结过去的经验认识自我(三)通过他人的评价或者与他人比较认识自我(四)通过专家咨询认识自我(五)通过运用测评手段认识自我短匠周谜额攻滦冉缅斡递货先植遁掇驯颠括鹏鸽襄蛋厨暖菌赂狙匪烙私啃大学生职业生涯规划——自我认知大学生职业生涯规划——自我认知性格能力价值观自我认知兴趣首富菌悠肤嚼艺钨迹盛怀坟雄铭省个阑苍猪谱狐沃眨售隧高擅雇口骆蛮捅大学生职业生涯规划——自我认知大学生职业生涯规划——自我认知自我认知的四个维度兴趣——是指个体为了兴趣或享受而做的事情为个体所从事的职业活动提供持久的动力性格——在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点每个人的性格都反映了自身独特的与他人有所区别的心理状态能力——是个体能顺利完成某种活动所必须具备的心理特征帮助个体发现自身能力,找到自身胜任工作同时有针对性的自身个人能力价值观——是对个体很重要或很想要的东西决定了个体在面临选择时对事物取舍的优先次序巳宰牡裳篓谓磊赎烛火显亥沧读斤纯关有川刺躲钢洒查蔗钨属慨扼镍布钝大学生职业生涯规划——自我认知大学生职业生涯规划——自我认知大学生职业生涯自我认知职业兴趣探索稚差桶唆雾栓结镰呐枯惭事告蕉票矿咆炔讯彪绑佯妇型僚类砸扑武三惺阶大学生职业生涯规划——自我认知大学生职业生涯规划——自我认知一、兴趣分析(一)概念从心理学意义上讲,兴趣指一个人关注、好奇,进而力求经常参与、探究和掌握某种事物、某种活动的心理倾向。(二)职业兴趣分类霍兰德兴趣岛游戏漓喷掣患节杀祟掉镇****五帧碑拉圈种聘榔桅坎超郊幽嚣棋产拾锈延贴询嘶大学生职业生涯规划——自我认知大学生职业生涯规划——自我认知一、兴趣分析兴趣岛你获得了一次免费度假游的机会,有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上和岛上的居民一起生活至少半年的时间。请不要考虑其他因素,仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。 骚扇犁刁觅草苦崔咎乞埃耘铃贫剿靳隶薯温蓬缺楼嘲集困颇穷悔斗纵孵牛大学生职业生涯规划——自我认知大学生职业生涯规划——自我认知