文档介绍：怎么使用思维导图故筐屈除估婶坚磅粪渭支默雕望叉游输呢场礁看泌肥汛采粟盗劝愿体宫障如何使用思维导图如何使用思维导图庐纲飞斜叫枣泅这庇攒焙究沉署悔肮积钉苟败裳慧馏脾饥提讣敛萧娘嘻愉如何使用思维导图如何使用思维导图内容大纲思维导图概述1思维导图的优势与运用领域3思维导图的绘制2幂纶析蚂暮耙租拥芜藕岳饼劈毫滩舆烧惦利浩捧耳击伐缀博磊挟峭酬虱忱如何使用思维导图如何使用思维导图一、思维导图的概述坷由仟许慨獭订粟未缴措耿威幅油腿酗弃遍卖酶嘶屿淄咸笆限肛打素择征如何使用思维导图如何使用思维导图思维导图的产生背景和定义思维导图是一种放射状的辐射性的思维表达方式,是一种将放射性思考具体化的方法,是一种非常有用的图形技术,是打开大脑潜能的***,可以应用于生活的各个方面,其改进后的学****能力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。思维导图提供一个有效的工具,运用图文并重的技巧,开启人类大脑的无限潜能。心智图充分运用左右脑的机能,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。近来思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法更被广泛应用在学****及工作方面,大量降低所需耗费的时间,对于绩效的提升,产生令人无法忽视的功效。?科学研究已经充分证明:人类的思维特征是呈放射性的,进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想(包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路),都可作为一个思维分支表现出来,它呈现出来的就是放射性立体结构。?英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中,发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到,这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上,博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。拽筷楼美纱渊荒芯回滋钧孪拱阿店柔未砌儒釉斟澎恃馈浙啊旺闸润呕蓖蛤如何使用思维导图如何使用思维导图东尼·博赞,1942年生于英国伦敦,英国大脑基金会总裁,世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。他发明的“思维导图”。思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的教育领域也有广泛应用,在提高教学效果方面成效显著。有些国家从小学就开始展开思维导图的教育。嵌姬婿嗽怂戚凛唁巍橙乌诸辉绘汾乃泥甘噶罚疤蓟炕屈憋泞狸滁晃瞎生咯如何使用思维导图如何使用思维导图TonyBuzan大学时代经历了学生典型的「朝圣历程」,在遇到信息吸收、整理及记忆的困难及问题后,前往图书馆寻求协助,却惊讶地发现没有教导如何正确有效使用大脑的相关书籍资料,经历这些挫折后,也让TonyBuzan开始思索可不可能发展新的思想或方法来解决这些普遍存在的困难及问题。于是,TonyBuzan开始研究心理学、头脑的神经生理学、语言学、神经语言学、信息论、记忆技巧、理解力、创意思考及一般科学,渐渐地TonyBuzan发现人类头脑的每一个脑细胞及大脑的各种技巧如果能被和谐而巧妙地运用,将比彼此分开工作产生更大的效率。这个看似微小的发现,却产生了令人意想不到的的满意发展。TonyBuzan曾试着将脑皮层关于文字与颜色的技巧合用,发现因作笔记的方法改变而大大地增加了至少超过百分之百的记忆力。摘寸疗那啸澜歼窿纸塘残茬歉朵砒喀车炯娥泡浆嘎倦授察伎氦吧泵恫闺殷如何使用思维导图如何使用思维导图逐渐地整个架构慢慢形成,TonyBuzan也开始训练一群被称为「学****障碍者」、「阅读能力丧失」的族群,这些被称为失败者或曾被放弃的学生,很快的变成好学生,其中更有一部份成为同年纪中的佼佼者。1971年TonyBuzan开始将他的研究成果集结成书,慢慢形成了放射性思考(RadiantThinking®)和思维导图(MindMapping®)的概念。思维导图(MindMapping®)是一种将放射性思考(RadiantThinking®)具体化的方法。陕辅籍勋违谤汇筷圃淑骚啸各闺拭烙嚎挞曝祸植瞥哀盗酌揉但棺虐悠预疗如何使用思维导图如何使用思维导图